|
| |
|
| |
|
|
Bůh Týr v germánském náboženství
Kovářová, Lenka ; Hruška, Blahoslav (vedoucí práce) ; Jiroušková, Jana (oponent)
Práce se zabývá bohem Týrem, germánskými mýty a náboženstvím. Je založena zejména na pramenné literature, kterou představuje mj. poetická Edda, Snorriho Edda a Tacitovy spisy. Diskutována jsou i další možná Týrova jména Irmin a Saxnôt, ale také Mars, jak ho nazývali Římané. Dále práce reší, které funkce Týrovi náleží. Jsou to funkce boha války, sněmu zvaného thing, práva a nebe. Nakonec se také řeší Týrova pozice v pantheonu. Zde jsou diskutovány teorie G. Dumézila a badatelky Lotte Motz.
|
|
|
Exotický artefakt. Studie předmětu ze čtvrtého světa v české kultuře
Štěpánová, Kateřina ; Soukup, Martin (vedoucí práce) ; Jiroušková, Jana (oponent) ; Vojtěchovský, Miroslav (oponent)
PhDr. Kateřina Štěpánová, MA Abstrakt disertační práce, 2013 Exotický artefakt Studie pozice předmětu ze Čtvrtého světa v české kultuře Abstrakt Předmětem této disertační práce je antropologický a muzeologický pohled na prezentaci exotických artefaktů v západní kultuře. Reaguje na absenci teoretických studií a pojednání o možnostech percepce a prezentace těchto objektů v České republice. V zásadě čerpá zejména ze zahraniční literatury a vlastní zkušenosti se západoevropskými expozicemi. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Předmětem prvního bloku je analýza přístupů k mimoevropským etnografickým předmětům, jejich potenciálu a rozdílných možností jejich prezentace veřejnosti. Zvláštní pozornost je věnována vybraným tématům antropologie umění, která jsou v ohnisku zájmu současné mezinárodní vědecké obce. Metodologicky se tato část práce opírá o analýzu a interpretaci primárních a sekundárních pramenů. V empirické části jsou prezentovány výsledky vlastní snahy o zmapování současné situace. Obsažená aplikační část pak popisuje realizaci podpůrného muzejně-pedagogického prvku v konkrétní expozici. Cílem práce je být jednou z příčin k rozvoji percepce a prezentace exotických exponátů v českých podmínkách a přispět tím k efektivnějšímu sdílení těchto předmětů, ve smyslu posílení mezikulturního...
|
|
|
Mizející "beduínský" šperk: typologie a terénní výzkum
Sodomková, Miroslava ; Vrhel, František (vedoucí práce) ; Křížová, Alena (oponent) ; Jiroušková, Jana (oponent)
Tato prace je venovana bedufnskemu sperku, jeho druhlim, zpracovanf a identifikaci. Nektere kapitoly, napr. Bedufni - zivot a kultura a Zena v islamske spolecnosti, jsou nezbytnym a nepostradatelnym dophlkem toho, aby pojednanf 0 bedufnskem sperku postihlo spolecnost, ve ktere sperk vznikal, a konecne i nejsirsf cast uZivatelli sperkli, kterYmi vetsinou byly prave zeny. Sperky jim poskytovaly vaznost ve spolecnosti, naplnovaly je dlistojnostf v jejich tezkem zivote a dale slouzily jako financnf jistota, s kterou mohly samostatne zachazet, a to v prfpade nouze. Dodnes mlizeme spatrit v obchlidcfch se sperky zeny, ktere je prodavajf jen a jen proto, aby penfze z prodeje pouzily pro zaopatrenf toho nejcennejsfho, co majf - syYch detf. Kapitola ctvrta byla zarazena z toho dlivodu, aby sperk byl pochopen take jako yYsledek specializovane remeslne yYroby, vcetne pouzfvanych materialli, nebot'vznikl na zaklade dlouhodobeho shromazd'ovanf technologickch procesli, ktere mely svoji genezi jiz ve starovekch kulturach a stavaly se tak svebytnym dusevnfm majetkem vYrobcli a byly predavany z generace na generaci. Toto shromazd'ovanf informacf a konecne zvladnutf prevzate techniky bylo jednfm z tajemstvf uspechu yYrobcli sperkli. Typove se sperky delily na amulety, nahrdelnfky, naramky, nakotnfky, napaznfky, prsteny,...
|
|
|
Evaluační realita v projektovém a problémovém vyučování
Jiroušková, Jana ; Fulková, Marie (vedoucí práce) ; Hazuková, Helena (oponent) ; Přikrylová, Katarína (oponent)
EVALUAČNÍ REALITA V PROJEKTOVÉM A PROBLÉMOVÉM VYUČOVÁNÍ ABSTRAKT: V předložené disertaci byla hlavním předmětem badatelského zájmu analýza a hodnotící reflexe evaluačních situací ve výtvarné výchově na 2. stupni základní školy. Jejím cílem bylo přispět k žádoucím změnám v přístupu učitelů ke všem procesům, které probíhají ve výtvarné výchově; těžištěm jsou procesy evaluační. Výzkum byl koncipován jako akční badatelsko- pedagogický se zaměřením na vnímání komplexnosti výuky očima žáků v průběhu i závěru krátkodobých i dlouhodobých projektů a na identifikaci faktorů, které přispívají k celostnímu rozvoji osobnosti žáka v oblastech klíčových kompetencí: pracovní, komunikační, interakční, sociální, evaluační. Didaktickým východiskem výzkumu byly problémové situace, nabízené žákům k řešení. První oblastí badatelského zájmu byly postojové orientace žáků k zadávaným výtvarným projektům a dynamika vyučovacího procesu, ovlivněná, hodnotícími situacemi vznikajícími ve výuce. Ve druhé oblasti byla zkoumána oblast žákovských postojů uvnitř vyučovacího procesu charakterizovaného metodou problémového vyučování. Výstupem je teoreticky zdůvodněný/podložený, didakticky reflektovaný a experimentálně ověřený model projektové výuky a problémových situací v ní obsažených. Prostřednictvím tohoto modelu, navrženého pro výzkumný...
|
|
| |
|
|
Středověká kulturní střediska Sahary
Buchtyar, Petr ; Půtová, Barbora (vedoucí práce) ; Jiroušková, Jana (oponent)
1 Abstrakt Bakalářská práce se zaměřuje na rozmanitá etnika v oblasti Sahary, především pak v průběhu období zlatého věku středověkých říší. Práce také klade důraz na význam a vliv islámu v celé této oblasti a jeho roli v rámci klíčových etnických skupin. V geografickém rámci je práce zasazena do oblasti od dnešní Mauritánie až k oblasti jezera Čad. Sahara je zde vnímána v širším geografickém kontextu, neboť zahrnuje i oblasti, které jsou vnímány jako součástí Sahelu. Vzhledem rovněž k značnému historickému rozsahu práce, se práce zaměří i na interakci rozmanitých etnických skupin. Stěžejním cílem práce je však podrobná analýza intelektuálních center jako byly Timbuktu či Walata a současný stav bádání v oblasti rukopisů na území Mali a Mauritánie. Nesčetněkrát je v práci uveden vliv významných etnických skupin na karavanním obchodu, stejně jako jejich vzájemné vztahy a soupeření, jejichž pochopení je klíčové i pro současné dění v této neklidné oblasti. Klíčová slova: etnické skupiny, Sahara, Rukopisy, Timbuktu, Tuaregové
|
|
|
Antropologie umění. Etnoestetická studie s důrazem na preliterární a mimoevropské kultury
Rychlík, Martin ; Soukup, Václav (vedoucí práce) ; Jiroušková, Jana (oponent) ; Ebelová, Kateřina (oponent)
Pojem tzv. primitivního umění býval užíván k označení kmenového "umění" lidí žijících v Africe, Americe, Asii, Austrálii a Oceánii, kteří byli v hledáčku etnologie a antropologie. Jako takový se vztahuje k oblasti umění, které se často (a nevhodně) nazývalo nejen primitivním, ale i kmenovým, tradičním, původním, nativním nebo náležejícím přírodním národům. Tato práce nabízí obecný úvod k některým antropologickým pohledům na umění a ukazuje řadu přístupů k nejistému konceptu umění, jak je definován v naší kultuře. Ve třech kazuistikách si všímá hraničních témat, která lze nahlížet etnoestetickým pohledem (pravěkého skalního umění, afrických účesů a také tradičního tetování těla v Polynésii).
|
|
|
Exotický artefakt. Studie předmětu ze čtvrtého světa v české kultuře
Štěpánová, Kateřina ; Soukup, Martin (vedoucí práce) ; Jiroušková, Jana (oponent) ; Vojtěchovský, Miroslav (oponent)
PhDr. Kateřina Štěpánová, MA Abstrakt disertační práce, 2013 Exotický artefakt Studie pozice předmětu ze Čtvrtého světa v české kultuře Abstrakt Předmětem této disertační práce je antropologický a muzeologický pohled na prezentaci exotických artefaktů v západní kultuře. Reaguje na absenci teoretických studií a pojednání o možnostech percepce a prezentace těchto objektů v České republice. V zásadě čerpá zejména ze zahraniční literatury a vlastní zkušenosti se západoevropskými expozicemi. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Předmětem prvního bloku je analýza přístupů k mimoevropským etnografickým předmětům, jejich potenciálu a rozdílných možností jejich prezentace veřejnosti. Zvláštní pozornost je věnována vybraným tématům antropologie umění, která jsou v ohnisku zájmu současné mezinárodní vědecké obce. Metodologicky se tato část práce opírá o analýzu a interpretaci primárních a sekundárních pramenů. V empirické části jsou prezentovány výsledky vlastní snahy o zmapování současné situace. Obsažená aplikační část pak popisuje realizaci podpůrného muzejně-pedagogického prvku v konkrétní expozici. Cílem práce je být jednou z příčin k rozvoji percepce a prezentace exotických exponátů v českých podmínkách a přispět tím k efektivnějšímu sdílení těchto předmětů, ve smyslu posílení mezikulturního...
|
host ::
RSS.