|
| |
|
|
Využití testu Sensory Profile 2 u předčasně narozených dětí z pohledu ergoterapeuta. Podtitul: Vliv prematurity na proces senzorické integrace u dětí ve věku 2 let.
Ředinová, Barbora ; Haškovcová, Eliška (vedoucí práce) ; Nováková, Olga (oponent)
Diplomová práce se zaměřuje na problematiku procesu senzorického zpracování u předčasně narozených dětí. Cílem práce je poukázat na důležitou roli ergoterapeuta v péči o děti s perinatální zátěží a to již na neonatologické jednotce . Dalším cílem je vytvoření pracovní verze překladu standardizovaného testu Toddler Sensory Profile 2 (TSP2), jeho použití pro posouzení kvalit senzorického zpracování předčasně narozených dětí a porovnání jejich výsledků s dětmi narozenými v termínu. V teoretické části je pro orientaci v problematice uvedena klasifikace novorozenců, rizika která předčasné narození přináší a role ergoterapeuta v péči o tyto děti. V práci je přiblížen přístup Senzorické integrace a klasifikace poruch senzorického zpracování (SPD). V závěru teoretické části je test Sensory Profile 2 představen, zejména jeho část určená dětem v batolecím věku - TSP2. Praktická část práce je zpracována formou kvantitativního výzkumu. V rámci výzkumu bylo pomocí TSP2 hodnoceno 70 dětí ve věku 2 let, z toho 44 nedonošených a 26 donošených dětí. Soubor nedonošených dětí byl dále rozdělen na 15 lehce nedonošených, 17 těžce nedonošených a 12 extrémně nedonošených dětí. Výsledky neprokázaly statisticky významný rozdíl mezi jednotlivými soubory, nicméně SPD se objevily napříč všemi soubory nedonošených dětí. Z toho...
|
|
|
Intervence ergoterapeuta v dětské paliativní péči
Junková, Lucie ; Ředinová, Barbora (vedoucí práce) ; Sládková, Petra (oponent)
Tato bakalářská práce je věnována možnostem zapojení ergoterapeuta u dětí v paliativní péči. Dětská paliativní péče je téma, které je stále pro laickou i odbornou veřejnost mnohdy velkou neznámou. Úmrtí dítěte je vnímáno jako něco nepřirozeného a nenormálního. Avšak děti umírají stejně jako dospělí a to nejen následkem úrazů nebo nehod, ale také v důsledku závažného onemocnění, které sebou nese řadu závažných situací, jimž musí rodina i dítě čelit. Součástí poskytování efektivní a kvalitní paliativní péče je rehabilitace. V České republice je role rehabilitace, tedy i ergoterapie v dětské paliativní péči podceňována. Význam a důležitost intervence ergoterapeuta je doložen v mnoha zahraničních publikacích, o které se v této bakalářské práci opírám. Teoretická část práce je věnována úvodu do problematiky dětské paliativní péče. Obsahuje podkapitoly, ve kterých vymezuji dětskou paliativní péči, její specifika a historii. Důležitými tématy, která podrobněji rozebírám, jsou také komunikace s dětskými pacienty, vývoj dítěte a samozřejmě role rehabilitace a ergoterapie v paliativní péči pro děti. V praktické části se zabývám konkrétními možnostmi intervence ergoterapeuta a také zmapováním situace v oblasti poskytovatelů dětské paliativní péče v České republice. Klíčová slova paliativní péče dítě...
|
|
|
Ergoterapeutická intervence u dětí s poruchou vnímání tělesného schématu
Smrčková, Andrea ; Ředinová, Barbora (vedoucí práce) ; Krivošíková, Mária (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno a příjmení autorky: Andrea Smrčková Vedoucí práce: Bc. Barbora Ředinová Název bakalářské práce: Ergoterapeutická intervence u dětí s poruchou vnímání tělesného schématu Abstrakt bakalářské práce: Tato bakalářská práce se zabývá vývojem tělesného schématu, jeho poruchami v dětském věku a možnostech ovlivnění, především senzorickou integrací. Hlavním cílem této práce bylo vytvoření přehledného manuálu o vývoji tělesného schématu od perinatálního období, ve kterém je neopominutelnou složkou, po novorozenecký, kojenecký, batolecí a předškolní věk, kdy jsou možnosti ovlivnění poruchy nejefektivnější a zajišťují kvalitní výsledky. Práce má dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část popisuje nejčastěji používané pojmy týkající se těla a tělesného vnímání, vývoj vnímání, konkrétní diagnózy, u kterých se vyskytuje porucha tělesného schématu, způsoby hodnocení a terapie. Praktická část obsahuje dvě kazuistiky předškolních dětí s diagnostikovanou dyspraxií, u nichž jsem vyhodnotila poruchu tělesného schématu. Z praktických poznatků vyplývá důležitost správného fyziologického vnímání a negativní dopady poruchy na motorické dovednosti ve všech oblastech. Klíčová slova: Ergoterapie, tělesné schéma, dyspraxie, senzorická integrace, vývoj tělesného schématu
|
|
| |
host ::
RSS.