|
|
Coexistence of LoRa and Wi-Fi in the RF band 2.4 GHz
Kaučiarik, Filip ; Miloš, Jiří (referee) ; Polák, Ladislav (advisor)
Diplomová práca sa zaoberá štúdiom koexistencie, ktorá môže nastať medzi bezdrôtovými komunikačnými systémami LoRa a Wi-Fi v bezlicenčnom ISM pásme 2,4 GHz. V teoretickej časti práce sú stručne popísané fyzické vrstvy obidvoch systémov. Následne sú definované spoločné frekvenčné pásma a koexistenčné scenáre, ktoré môžu vzniknúť medzi uvažovanými systémami v spoločnom rádiofrekvenčnom (RF) pásme. V experimentálnej časti práce je prezentované laboratórne meracie pracovisko, ktoré bolo navrhnuté na meranie rôznych koexistenčných scenárov medzi technológiou LoRa a Wi-Fi. Funkčnosť navrhnutej koncepcie je overená experimentálnym meraním. Výsledky meraní sú detailne komentované a prezentované. Je navrhnutá laboratórna úloha a vzorový protokol pre vzdelávacie účely v Laboratóriu Mobilných a Bezdrôtových komunikácií.
|
|
|
Subjective tests of influence of the content of the scene on the spatial effect of 3D images and videos
Kaučiarik, Filip ; Kufa, Jan (referee) ; Boleček, Libor (advisor)
This thesis is concerning with study of video sequence parameters which influence the quality of picture during watching 3D frames and videos. It´s focused on comparing individual parameters of video sequences which are spatial and temporal information and depth map range and their influence on subjective testing and assessment of quality of experience by respondents . This thesis contains specification of testing sequence plan based on diversity of video sequence parameters and also a layout of subjective testing. An absolute parameter J was determined to achieve the maximum effect of objective parameters of sequency to 3D effect and comfort of the scene within subjective assessment.
|
|
|
Coexistence Of Lora And Wi-Fi In The 24 Ghz Band
Kaučiarik, Filip
This paper deals with the study of coexistence between LoRa and Wi-Fi systems in the non-licensed 2.4 GHz RF bands. An appropriate laboratory measurement workplace is realized to measure the performance of LoRa on physical (PHY) layer level in terms of packet error ratio (PER). The functionality of the proposed concept is verified by a set of experimental measurements, where different coexistence scenarios are considered.
|
|
|
Coexistence of LoRa and Wi-Fi in the RF band 2.4 GHz
Kaučiarik, Filip ; Miloš, Jiří (referee) ; Polák, Ladislav (advisor)
Diplomová práca sa zaoberá štúdiom koexistencie, ktorá môže nastať medzi bezdrôtovými komunikačnými systémami LoRa a Wi-Fi v bezlicenčnom ISM pásme 2,4 GHz. V teoretickej časti práce sú stručne popísané fyzické vrstvy obidvoch systémov. Následne sú definované spoločné frekvenčné pásma a koexistenčné scenáre, ktoré môžu vzniknúť medzi uvažovanými systémami v spoločnom rádiofrekvenčnom (RF) pásme. V experimentálnej časti práce je prezentované laboratórne meracie pracovisko, ktoré bolo navrhnuté na meranie rôznych koexistenčných scenárov medzi technológiou LoRa a Wi-Fi. Funkčnosť navrhnutej koncepcie je overená experimentálnym meraním. Výsledky meraní sú detailne komentované a prezentované. Je navrhnutá laboratórna úloha a vzorový protokol pre vzdelávacie účely v Laboratóriu Mobilných a Bezdrôtových komunikácií.
|
|
|
Subjective tests of influence of the content of the scene on the spatial effect of 3D images and videos
Kaučiarik, Filip ; Kufa, Jan (referee) ; Boleček, Libor (advisor)
This thesis is concerning with study of video sequence parameters which influence the quality of picture during watching 3D frames and videos. It´s focused on comparing individual parameters of video sequences which are spatial and temporal information and depth map range and their influence on subjective testing and assessment of quality of experience by respondents . This thesis contains specification of testing sequence plan based on diversity of video sequence parameters and also a layout of subjective testing. An absolute parameter J was determined to achieve the maximum effect of objective parameters of sequency to 3D effect and comfort of the scene within subjective assessment.
|
guest ::
