|
Vývoj, současný stav a perspektivy Městské knihovny v Náchodě
Sedláčková, Květa ; Černá, Milada (vedoucí práce) ; Slámová, Hana (oponent)
Tématem diplomové práce je popis historického vývoje, soucasných aktivit a perspektiv Mestské knihovny v Náchode (www.mknachod.cz), zejména z pohledu nabízených služeb. V úvodních kapitolách je nastínen vývoj instituce od konce 19. století do poloviny století minulého, vcetne predstavení významných osobností a služeb, charakteristických pro daná období. Dále se práce zabývá popisem aktivit knihovny od 50. let 20. století po soucasnost, s vymezením prelomových situací, mezi které patrilo napríklad stehování knihovny do nových prostor, zmena statusu knihovny, kompletní rekonstrukce budovy, ci zavedení nových služeb a kulturních akcí. Jádrem práce je podrobná charakteristika soucasných služeb a kulturních aktivit knihovny a náznak pravdepodobného smerování instituce do budoucna. [Autorský abstrakt].
|
|
Kulturně vzdělávací akce v knihovnách Plzeňského kraje
Bukorová, Gabriela ; Slámová, Hana (vedoucí práce) ; Buřilová, Marcela (oponent)
Bakalářská práce podává přehled o pořádání kulturně vzdělávacích aktivit v knihovnách Plzeňského kraje. Úvodní část je věnována definování klíčových pojmů. Zaměřuje se na systém knihoven ČR, jejich aktivity, komunitní roli a Plzeňský kraj. Druhá kapitola se zaobírá Studijní a vědeckou knihovnou v Plzni, její historií a funkcemi. Dvě služby jsou rozebrány podrobněji, vzdělávání pro knihovníky a výkon regionálních funkcí. Ve třetí části je vybráno deset knihoven Plzeňského kraje, u kterých je sledována jejich kulturně vzdělávací činnost. Následuje shrnutí vycházející ze statistik a informací poskytnutých samotnými knihovnami. V závěru jsou zmíněny výhody a nevýhody programů pro čtenáře a doporučení pro knihovny, jak se mohou vypořádat s ubývajícím zájmem, konkurenty a přizpůsobit se době.
|
|
Informační chování uživatelů Střediska vědeckých informací Ústavu organické chemie a biochemie AV ČR, v.v.i.
Záluská, Michaela ; Slámová, Hana (vedoucí práce) ; Buřilová, Marcela (oponent)
Citace dle ISO 690: ZÁLUSKÁ, Michaela. Informační chování uživatelů Střediska vědeckých informací Ústavu organické chemie a biochemie AV ČR, v.v.i. Praha, 2015. 62 s., 7 s. příloh. Bakalářská práce. Univerzita Karlova v Praze, Filozofická fakulta, Ústav informačních studií a knihovnictví. Vedoucí bakalářské práce PhDr. Hana Slámová, PhD. Abstrakt Bakalářská práce se zabývá informačním chováním a informačními potřebami uživatelů Střediska vědeckých informací Ústavu organické chemie a biochemie AV ČR, v.v.i. Charakterizuje uvedenou instituci a Středisko vědeckých informací, analyzuje jejího uživatele, jeho informační chování, a popisuje vývoj práce s informacemi v konfrontaci se zaváděním informačních a komunikačních technologií. Součástí práce je také dotazníkové šetření zaměřené na identifikaci informačního chování uživatelů (jejich informační návyky: hlavní zdroje informací, frekvence užití zdrojů, využívání informačních služeb, správu kolekce článků, preference užití tištěných nebo elektronických materiálů apod.). Cílem této práce je zjistit, jaké je informační chování uživatelů a zda současné služby Střediska vědeckých informací korespondují s jejich informačním chováním a potřebami. V opačném případě vytvořit doporučení pro úpravu podmínek pro služby nebo jejich změnu. Abstract This bachelor thesis...
|
|
Analýza projektu "Informační systém základních registrů" a jeho realizace
Škubalová, Lucie ; Slámová, Hana (vedoucí práce) ; Lipková, Helena (oponent)
Diplomová práce se zabývá informačním systémem základních registrů a jeho realizací. Tento informační systém se skládá ze čtyř základních registrů (registr obyvatel, registr osob, registr územní identifikace, adres a nemovitostí a registr práva a povinností) a systému ORG. Práce vymezuje nejdůležitější dokumenty zabývající se tímto projektem. Jsou popsány základní pojmy ze Zákona č. 111/2009 Sb., o základních registrech a související legislativa. Práce také obsahuje porovnání veřejné správy před spuštěním základních registrů a po něm. Nejdůležitější součástí práce je dotazníkový průzkum, který zjišťuje povědomí občanů o základních registrech a odpovídá na stanovené hypotézy.
|
|
Městská knihovna Benešov - knihovna pověřená výkonem regionálních funkcí
Vyhnalová, Lucie ; Buřilová, Marcela (vedoucí práce) ; Slámová, Hana (oponent)
V úvodu jsou uvedeny zákony týkající se této problematiky. Ve druhé kapitole představuji město Benešov a Městskou knihovnu Benešov z pohledu minulosti, současnosti a budoucnosti. Ve třetí kapitole vysvětluji situaci výkonu regionálních služeb ve Středočeském kraji a uvádím činnosti regionálního centra Městské knihovny Benešova.Ve čtvrté kapitole jsou popsány jednotlivé programy podpory knihoven a různé projekty. V páté kapitole se jednotlivě věnuji profesionálním a neprofesionálním knihovnám.V závěru se zamýšlím nad případnými inovacemi v poskytování služeb obsluhovaným knihovnám. V příloze je seznam neprofesionálních knihoven, seznam webových stránek knihoven či jejich zřizovatelů a fotografie Městské knihovny Benešov.
|
|
Středisko vědeckých informací Psychiatrického centra Praha - minulost, přítomnost, budoucnost
Formanová, Světlana ; Buřilová, Marcela (vedoucí práce) ; Slámová, Hana (oponent)
Práce popisuje více než pětapadesátiletý vývoj informačního střediska Výzkumného ústavu psychiatrického/Psychiatrického centra Praha/Národního ústavu duševního zdraví. Všímá si změn a posunů v oblasti prostorového a materiálového vybavení, personálního zajištění, činnosti knihovny, poskytovaných informačních služeb a dalších činností informačního střediska v jednotlivých dekádách vývoje. Na pozadí vývoje výzkumného programu instituce hledá zásadní milníky v rozvoji informačních služeb. V závěru navrhuje některé další směry činnosti, aby se středisko maximálně uplatnilo i v nových a aktuálně výrazně ekonomicky změněných podmínkách nové instituce - Národního ústavu duševního zdraví. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
Vzdělávání knihovníků ve Středočeském kraji
Šenfeldová, Eva ; Černá, Milena (vedoucí práce) ; Slámová, Hana (oponent)
(česky) Cílem bakalářské práce je představit systém dalšího profesního vzdělávání knihovníků ve Středočeském kraji. Po uvedení do problematiky následuje vymezení legislativního rámce, v práci je popsáno pojmosloví včetně jeho vývoje a závěr kapitoly patří výčtu možných způsobů financování. V další části práce je stručně popsána historie dalšího profesního vzdělávání knihovníků ve Středočeském kraji od 60. let 20. století do roku 2005. Hlavní analytická část podrobně seznamuje se současnými vzdělávacími akcemi, jejich metodami a formami v souvislosti s jednotlivými cílovými skupinami i konkrétními tématy. Zabývá se obdobím od roku 2006 do roku 2012. Následující část práce přináší nástin možného dalšího vývoje vzdělávání knihovníků. Zamýšlí se nad možnými zdroji zásadních a důležitých témat. Jako podklad pro stanovení možných budoucích forem vzdělávání byl zvolen průzkum mezi metodickými pracovníky. Závěrem jsou shrnuty možnosti, ale i limity dalšího profesního vzdělávání pracovníků knihoven Středočeského kraje.
|
| |
| |
|
Propojení školních knihoven s výukou
Vaníčková Makosová, Edita ; Slámová, Hana (vedoucí práce) ; Buřilová, Marcela (oponent)
Bakalářské práce vytváří případovou studii týkající se lepšího zapojení činnosti školní knihovny do výuky a zpracovává návrh, jak implementovat poznatky oboru informačních studií a knihovnictví do rámcového vzdělávacího plánu pro gymnázia. Věnuje se úrovni čtenářské gramotnosti dětí na základě závěrů mezinárodních šetření PISA a IALS. Analyzuje technické, prostorové a personální možnosti zapojení školních knihoven do vzdělávání studentů. Rozborem rámcového vzdělávacího plánu pro gymnázia vytyčuje kompetence studenta, které jsou shodné s obsahem standardů informační gramotnosti. Zjišťuje stav informačních potřeb studenta gymnázia na základě rozboru informačních požadavků čtenářů školní knihovny Gymnázia Příbram, Legionářů 402 v letech 2010 - 2015. Porovnává požadavky středoškolských pedagogů na práci studentů s informačními zdroji a s požadavky danými mezinárodní normou pro citování informačních zdrojů a tvorbu bibliografických referencí. V aplikační části zpracovává, realizuje a vyhodnocuje ukázkovou lekci pro vzdělávací oblast člověk a společnost na téma informační zdroje pro historický seminář, citační etika. Lekce je určena pro studenty středních škol, obsahuje výkladovou část, ve které studenty seznamuje se způsobem, jak rychle vyhledat, hodnotit a použít informační zdroje. Seznamuje studenty se způsoby...
|