Original title: Porovnání vnímané motorické kompetence u fotbalistů kategorie U9 a dětí bez organizované pohybové aktivity
Translated title: Comparison of Perceived Motor Competence in U9 Football Players and Children Without Organized Physical Activity
Authors: Vašková, Eliška ; Kramperová, Veronika (advisor) ; Blažek, Dušan (referee)
Document type: Bachelor's theses
Year: 2026
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Název práce: Porovnání vnímané motorické kompetence u fotbalistů kategorie U9 a dětí bez organizované pohybové aktivity Cíle: Cílem bakalářské práce bylo porovnat úroveň vnímané motorické kompetence u fotbalistů kategorie U9 a u dětí bez pravidelné organizované pohybové aktivity. Práce se zaměřila na celkové skóre vnímané motorické kompetence, lokomoční a manipulační dovednosti a základní charakteristiky výzkumného souboru. Metody: Výzkumný soubor tvořili chlapci ve věku 8-9 let rozdělení do skupiny fotbalistů kategorie U9 a skupiny dětí bez organizované pohybové aktivity. Vnímaná motorická kompetence byla hodnocena pomocí obrázkové škály Pictorial Scale of Perceived Movement Skill Competence (PMSC). Výsledky: Celkové skóre vnímané motorické kompetence bylo vyšší u fotbalistů (74,23 ± 7,94 bodu) než u dětí bez organizované pohybové aktivity (69,98 ± 8,99 bodu). Statisticky významný rozdíl byl zjištěn v celkovém skóre vnímané motorické kompetence (p = 0,0098) a v oblasti manipulačních dovedností (31,95 ± 3,47 vs. 28,40 ± 4,30 bodu; p = 0,001), kde fotbalisté dosahovali vyšších hodnot. V oblasti lokomočních dovedností nebyl mezi skupinami zjištěn statisticky významný rozdíl (p = 0,20). Skupiny se významně nelišily ve věku, tělesné výšce ani tělesné hmotnosti. Závěry: Výsledky naznačují, že děti... Title: Comparison of Perceived Motor Competence in U9 Football Players and Children Without Organised Physical Activity Objectives: The aim of this bachelor's thesis was to compare the level of perceived motor competence between U9 football players and children without regular organised physical activity. The thesis focused on the total perceived motor competence score, locomotor and manipulative skills, and the basic characteristics of the research sample. Methods: The research sample consisted of boys aged 8-9 years divided into a group of U9 football players and a group of children without organised physical activity. Perceived motor competence was assessed using the Pictorial Scale of Perceived Movement Skill Competence (PMSC). Results: The total perceived motor competence score was higher in the football players (74.23 ± 7.94 points) compared to children without organised physical activity (69.98 ± 8.99 points). A statistically significant difference was found in the total perceived motor competence score (p = 0.0098) and in manipulative skills (31.95 ± 3.47 vs. 28.40 ± 4.30 points; p = 0.001), where football players achieved higher values. No statistically significant difference was found between the groups in locomotor skills (p = 0.20). The groups did not significantly differ in age, body...
Keywords: organized physical activity; perceived motor competence; self-assessment; U9 football; younger school-aged children; děti mladšího školního věku; fotbal U9; organizovaná pohybová aktivita; sebehodnocení; vnímaná motorická kompetence

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/211250

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-779577


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses