Original title: Simulace krizových situací ve virtuální realitě jako moderní metoda vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků
Translated title: Simulation of crisis situations in virtual reality as a modern method of education for non-medical healthcare professionals
Authors: KAFKOVÁ, Tereza
Document type: Master’s theses
Year: 2026
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Diplomová práce se zabývá využitím virtuální reality jako moderní metody vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků při nácviku krizových situací. Cílem bylo zjistit zájem těchto pracovníků o trénink ve virtuální realitě, identifikovat dovednosti, které by chtěli tímto způsobem rozvíjet, a zmapovat současné metody jejich přípravy. Výzkum probíhal kvantitativně pomocí online dotazníku mezi 109 respondenty z vybraných nemocnic Jihočeského kraje a kraje Vysočina, pracujícími na anesteziologicko-resuscitačních odděleních a jednotkách intenzivní péče. Výsledky ukazují, že více než polovina respondentů má zájem o využití virtuální reality, přičemž největší zájem je o nácvik kardiopulmonální resuscitace. Současná příprava je však převážně teoretická a praktické simulační metody, včetně virtuální reality, jsou využívány minimálně nebo vůbec. Práce přináší doporučení pro implementaci virtuální reality do vzdělávání s cílem zvýšit připravenost zdravotnického personálu a bezpečnost pacientů. This thesis examines the use of virtual reality as a modern method for training non-medical healthcare professionals in crisis situations. The aim was to determine these professionals' interest in virtual reality training, identify the skills they would like to develop through this method, and map current training methods. The research was conducted quantitatively using an online questionnaire among 109 respondents from selected hospitals in the South Bohemian Region and the Vysočina Region, working in anesthesiology and resuscitation departments and intensive care units. The results show that more than half of the respondents are interested in using virtual reality, with the greatest interest being in cardiopulmonary resuscitation training. However, current training is predominantly theoretical, and practical simulation methods, including virtual reality, are used minimally or not at all. This study provides recommendations for implementing virtual reality in education with the aim of improving healthcare professionals' preparedness and patient safety.
Keywords: crisis situations; health education; non-medical health care professionals; simulation; Virtual reality; didaktika; nelékařští zdravotničtí pracovníci; simulace; Virtuální realita; zdravotnictví
Citation: KAFKOVÁ, Tereza. Simulace krizových situací ve virtuální realitě jako moderní metoda vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků . České Budějovice, 2026. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/83167

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-775016


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Master’s theses