Original title: Po stopách Keltů. Vzdělávací program pro žáky 2. stupně ZŠ (teoreticko-projektová práce)
Translated title: In the footsteps of the Celts. Educational program for pupils of upper primary school (theoretical-project thesis)
Authors: VOJTÍŠKOVÁ, Lucie
Document type: Master’s theses
Year: 2024
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Teoreticko-projektová kvalifikační studie je rozdělena na dva celky - část teoretickou a část věnovanou vzdělávacímu projektu. V teoretických statích práce je velmi stručně popsán vznik a vývoj keltské kultury. V podkapitolách jsou pak neméně stručně zachyceny pro projekt potřebné informace ke keltským řemeslům, zemědělství, numismatice a v neposlední řadě k válečnictví. Prostor v textu je dán zejména keltské kultuře na území Čech - primárně bývalému keltskému hradišti Věnec. Teoretickou část pak uzavírají statě věnované problematice projektového vyučování. Druhá, tedy projektová část zevrubně popisuje projektový den s názvem Po stopách Keltů, jenž je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a byl experimentálně realizován se žáky příslušné věkové adresnosti ze ZŠ Čkyně. The theoretical and project qualification study is divided into two parts - the theoretical part and the part dedicated to the educational project. In the theoretical part of the thesis the origin and development of Celtic culture is described very briefly. In the subchapters, the information necessary for the project is no less briefly presented on Celtic crafts, agriculture, numismatics and, last but not least, on warfare. Space in the text is given in particular to the Celtic culture in Bohemia - primarily to the former Celtic stronghold of Věnec.The conclusion of the theoretical part of the book is devoted to the issue of project-based learning. The second part of the project describes in detail the project day called In the Footsteps of the Celts, which is intended for pupils of the 2nd grade of primary school and was experimentally implemented with pupils of the appropriate age from the primary school Čkyně.
Keywords: alternative teaching methods; Celtic culture; Celts; Framework Educational Program; project-based learning; Věnec; alternativní učební metody; Keltové; keltská kultura; projektové vyučování; RVP; Věnec
Citation: VOJTÍŠKOVÁ, Lucie. Po stopách Keltů. Vzdělávací program pro žáky 2. stupně ZŠ (teoreticko-projektová práce). České Budějovice, 2024. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/66618

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-694422


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Master’s theses