Original title: Znalostná ekonomika - aspekt zvyšovania konkurencieschopnosti v EÚ
Authors: Vajdová, Katarína
Document type: Master’s theses
Year: 2015
Language: slo
Abstract: [cze] [eng]
Cílem diplomové práce je identifikovat silné a slabé stránky znalostní ekonomiky jednotlivých členských států Evropské unie. Jednotlivé silné a slabé stránky jsou analyzovány zejména v letech 2010 až 2015 v závislosti na dostupnosti dat. Pomocí regresní analýzy panelových dat jsou určeny faktory, které ovlivňují rozvoj znalostní ekonomiky s ohledem na veřejný sektor a institucionální prostředí. Sledovaným obdobím jsou roky 2008 - 2012. V Diskusí jsou následně, po podrobné analýze ukazatelů znalostní ekonomiky u členských zemí, navrženy doporučení pro zlepšení současného stavu. Hlavními datovými zdroji jsou Eurostat, OECD, and World Bank. The aim of the thesis is to identify the strengths and weaknesses of the knowledge economy of Member States of the European Union. Individual strengths and weaknesses are analysed, especially in the years 2010 to 2015, depending on data availability. Using panel data regression analysis identified the impacts of selected variables on the development of the knowledge economy. Included are variables public sector and institutional environment. The reference period is 2008 -- 2012. Discussion consists of draft recommendations that would improve the current situation of the knowledge economy in the Member States. The main data sources are Eurostat, OECD, and World Bank.
Keywords: institucionální prostředí; konkurenceschopnost; strategie Evropa 2020; znalostní ekonomika; znalostně ekonomický index KEI

Institution: Mendel University in Brno (web)
Document availability information: Available in the digital repository of Mendel University.
Original record: http://is.mendelu.cz/zp/index.pl?podrobnosti=70560

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-626189


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Mendel University in Brno
Academic theses (ETDs) > Master’s theses