Název: Realizace inkluze v českém vzdělávacím systému na základní škole běžného typu
Překlad názvu: Realization of inclusive education in elementary schools in the Czech educational system
Autoři: Smetanová, Margita ; Syřiště, Ivo (vedoucí práce) ; Thorovská, Alena (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2024
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Magisterská práce bude analyzovat současnou podobu a implementaci principu inkluzivního vzdělávání na českých základních školách. Práce se zaměří nejen na samotnou podobu inkluzivního vzdělávání, ale zohlední i jeho legislativní základ u nás a porovná ho s legislativou jiných zemí, které ho využívají. Práce bude pojednávat i o každodenní realitě inkluze v rámci chodu základní školy, přičemž bude využita kazuistická metoda. Zohledněna bude i situace za pandemie Covid-19, při které se inkluzivní vzdělávání potýkalo s mnoha výzvami. KLÍČOVÁ SLOVA inkluze, inkluze na základních školách, speciální vzdělávací potřeby, asistent pedagoga, světová tradice inkluze, vyhláška, distanční výuka The master's thesis will analyze the current form and implementation of the principle of inclusive education in Czech elementary schools. The work will focus not only on the form of inclusive education itself, but also take into account its legislative basis in our country and compare it with the legislation of other countries that use it. The work will discuss the everyday reality of inclusion in elementary school, when the case study method will be used. The situation during the Covid-19 pandemic, which concerned inclusive education with many challenges, will also be taken into account. KEYWORDS inclusion, inlcusion in elementary schools, special education needs, assistant teacher, global tradition of inclusion, decree, online schooling
Klíčová slova: asistent pedagoga; distanční výuka; inkluze; inkluze na základních školách; speciální vzdělávací potřeby; světová tradice inkluze; vyhláška; assistant teacher; decree; global tradition of inclusion; inclusion; inlcusion in elementary schools; online schooling; special education needs

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/187650

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-540666


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce