Original title: Kognitivní schopnosti plazů a metody jejich výzkumu
Translated title: Cognitive abilities in reptiles and relevant research methodology
Authors: Polonyiová, Alexandra ; Němec, Pavel (advisor) ; Landová, Eva (referee)
Document type: Bachelor's theses
Year: 2018
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Plazi jsou při výzkumu kognitivních schopností blanatých (Amniota) opomíjenou skupinou. Vzhledem k jejich fylogenetickým vztahům k ptákům a savcům jsou však poznatky o stavbě mozku a kognitivních schopnostech plazů důležité pro pochopení jejich evoluce u ostatních skupin amniot. V této práci shrnuji dostupnou literaturu o kognitivních schopnostech plazů, která se soustředí především na prostorovou orientaci, jako je orientace podle různých vizuálních vodítek a kompasu, asociativní učení, především vizuální diskriminaci a operantní podmiňování, a na sociální učení. Ukazuje se, že někteří plazi jsou schopni flexibilního chování a při vhodně zvolené metodice obstojí v celé řadě kognitivních úloh. Překvapivé jsou především schopnosti sociálního učení u solitérně žijících druhů. V práci je stručně zmíněna také velikost a stavba mozku plazů, který představuje neurální substrát pro tyto schopnosti. Klíčová slova: plazi, kognitivní schopnosti, velikost mozku, stavba mozku, prostorová orientace, asociativní učení, sociální učení Reptiles are a neglected group in the study of cognitive abilities of Amniota. Due to their phylogenetic relationship with birds and mammals, knowledge about reptile brains and cognition is important to understanding their evolution in other amniote groups. In this thesis, I summarized the literature on cognitive abilities in reptiles, which focuses on spatial orientation, such as orientation based on visual cues or compass navigation, associative learning, mainly visual discrimination and operant conditioning, and social learning. It has been shown that some reptilian species are capable of flexible behaviour and, given the right methodology, can successfully solve a number of cognitive tasks. I also briefly treated the size and structure of reptile brains, providing the neural substrate for these abilities. Keywords: reptile, cognitive abilities, brain size, brain structure, spatial orientation, associative learning, social learning
Keywords: associative learning; brain size; brain structure; cognitive abilities; reptile; social learning; spatial orientation; asociativní učení; kognitivní schopnosti; plazi; prostorová orientace; sociální učení; stavba mozku; velikost mozku

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/102231

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-388431


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses