Original title:
Algebraické struktury pro barvení uzlů
Translated title:
Algebraic structures for knot coloring
Authors:
Vaváčková, Martina ; Stanovský, David (advisor) ; Bonatto, Marco (referee) Document type: Master’s theses
Year:
2018
Language:
eng Abstract:
[eng][cze] Title: Algebraic Structures for Knot Coloring Author: Martina Vaváčková Department: Department of Algebra Supervisor: doc. RNDr. David Stanovský, Ph.D., Department of Algebra Abstract: This thesis is devoted to the study of the algebraic structures providing coloring invariants for knots and links. The main focus is on the relationship between these invariants. First of all, we characterize the binary algebras for arc and semiarc coloring. We give an example that the quandle coloring invariant is strictly stronger than the involutory quandle coloring invariant, and we show the connection between the two definitions of a biquandle, arising from different approaches to semiarc coloring. We use the relationship between links and braids to conclude that quandles and biquandles yield the same coloring invariants. Keywords: knot, coloring invariant, quandle, biquandle iiiNázev práce: Algebraické struktury barvení uzlů Autor: Martina Vaváčková Katedra: Katedra algebry Vedoucí diplomové práce: doc. RNDr. David Stanovský, Ph.D., Katedra algebry Abstrakt: Tato práce je věnována studiu algebraických struktur, z kterých plynou barvicí invarianty uzlů. Hlavním tématem jsou vztahy mezi těmito invarianty. Nejprve charakte- rizujeme binární algebry barvení oblouků a polooblouků. Uvedeme příklad, který ukazuje, že barvení pomocí quandlů je silnějším invariantem než barvení pomocí involučních quan- dlů, a dokážeme ekvivalenci dvou definic biquandlu, které vycházejí z různých přístupů k barvení polooblouků. S využitím vztahu mezi uzly a copy dojdeme k závěru, že quandly a biquandly dávají stejné barvicí invarianty. Klíčová slova: uzel, barvicí invariant, quandle, biquandle
Keywords:
biquandle; coloring invariant; knot; quandle; barvicí invariant; biquandle; quandle; uzel
Institution: Charles University Faculties (theses)
(web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository. Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/101367