Home > Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses > Komentovaný překlad: "Les enfants et les drogues : guide de prévention pour les parents (Alberta Health Services, Canada, AHS/RCMP 2008, s. 5-27)
Original title:
Komentovaný překlad: "Les enfants et les drogues : guide de prévention pour les parents (Alberta Health Services, Canada, AHS/RCMP 2008, s. 5-27)
Translated title:
Commented translation: "Les enfants et les drogues : guide de prévention pour les parents (Alberta Health Services, Canada, AHS/RCMP 2008, p. 5-27)
Authors:
Pěchoučková, Kamila ; Belisová, Šárka (advisor) ; Duběda, Tomáš (referee) Document type: Bachelor's theses
Year:
2017
Language:
cze Abstract:
[cze][eng] Bakalářská práce Komentovaný překlad: Les enfants et les drogues : guide de prévention pour les parents (Alberta Health Services, Canada, AHS/RCMP 2008) se skládá ze dvou částí. První část představuje překlad francouzského textu do češtiny. Druhá část se zaměřuje na komentář tohoto překladu. Nejprve je provedena překladatelská analýza výchozího textu, a to z hlediska vnětextových i vnitrotextových faktorů. Další část se věnuje hlavním překladatelským problémům a jejich řešení. V poslední části komentáře jsou uvedeny konkrétní příklady překladatelských postupů, které byly při překladu použity. Klíčová slova: děti a drogy, průvodce pro rodičeThe bachelor thesis Commented translation: Les enfants et les drogues : guide de prévention pour les parents (Alberta Health Services, Canada, AHS/RCMP 2008) consists of two parts. First part introduces translation of a French text to Czech. Second part focuses on a commentary of this translation. Firstly, the commentary includes a translation analysis focused on extratextual and intratextual factors. Next part deals with the main translation problems and their solutions. The last part of commentary presents specific examples of translation procedures used during the translation process. Key words: kids and drugs, guide for parents
Keywords:
kids and drugs|guide for parents; děti a drogy|průvodce pro rodiče
Institution: Charles University Faculties (theses)
(web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository. Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/93042