Original title: Zhodnocení plavecké úrovně způsobu znak u žáků 1. stupně základních škol po absolvování povinné plavecké výuky ve vybraných plaveckých školách
Translated title: Evaluation of the Backstroke Performance Level in Primary School Children on Completion of the Swimming Course in Selected Schools of Swimming
Authors: Puková, Lenka ; Miler, Tomáš (advisor) ; Tilinger, Pavel (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2006
Language: cze
Abstract: Název: Zhodnocení plavecké úrovně způsobu znak u žáků 1. stupně základních škol po absolvování povinné plavecké výuky ve vybraných plaveckých školách. Název v angličtině: Survey on the level of performance in swimming backstroke by school age children of elementary school after elementary course of swimming in the chosen swimming schools. Cíle práce: Cílem diplomové práce je posoudit a porovnat plaveckou úroveň žáků ve věku 7- 10 let se zaměřením na plavecký způsob znak a charakterizovat komponenty, které plaveckou výuku nejvíce ovlivňují. Metoda: K vyhodnocení dat jsme použili škály, které rozřadily žáky do úrovňových skupin. Pomocí počítačového zpracování jsme informace grafickým způsobem porovnali mezi sebou a vyhodnotili ve vztahu k faktům z prostudovaných pramenů. Výsledky: Získané výsledky nám podávají přehled současné plavecké úrovně dětí ve věku od 7 do 10 let u plaveckého způsobu znak, informace o plaveckých školách a jednotlivých třídách a poznatky, které by mohly přispět k efektivnější výuce. Klíčová slova: plavecká úroveň, poloha těla, práce dolních končetin, práce horních končetin, souhra, plavecký způsob - znak 2

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/7974

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-270476


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses