Original title:
Sebepojetí studenta konzervatoře
Translated title:
Self-concept of conservatory student
Authors:
HEJDOVÁ, Kateřina Document type: Bachelor's theses
Year:
2013
Language:
cze Abstract:
[cze][eng] Práce se zabývá sebepojetím studentů konzervatoře. Teoretická část popíše současné teorie sebepojetí a vymezí přístupy k procesuální a strukturální stránce Já. V praktické části budou realizovány hloubkové rozhovory se studenty konzervatoře a jejich obsahová analýza ve vztahu k Higginsově sebediskrepanční teorii. Temperamentové a charakterové vlastnosti budou sledovány pomocí dotazníku TCI-R (Cloninger). Cílem práce bude především zjistit, v jakém vztahu jsou aktuální Já (actual self), ideální Já (ideal self) a požadované Já (ought self) a jak jsou tyto tři typy Já (self-domains) studentem konzervatoře vnímány po hudebním výkonu.The thesis deals with self-concept of conservatory students. The theoretical part describes contemporary theories of self-concept and defines the approach to the procedural and structural Self. In the practical part are implemented depth interviews with conservatory students and their content analysis in relation to Higgins self-discrepancy theory. The aim of this thesis is primarily to determine the relationship of the actual Self with the ideal Self and ought Self and how are these three types of Self (Self-domains) perceived by conservatory students.
Keywords:
conservatory student; music; musical performance; self-concept; hudba; hudební výkon; sebepojetí; student konzervatoře Citation: HEJDOVÁ, Kateřina. Sebepojetí studenta konzervatoře. České Budějovice, 2013. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta
Institution: University of South Bohemia in České Budějovice
(web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia. Original record: http://www.jcu.cz/vskp/29731