Original title:
Ekonomie prokrastinace
Translated title:
Economy of procrastination
Authors:
Hon, Jakub ; Houdek, Petr (advisor) ; Doležalová, Antonie (referee) Document type: Bachelor's theses
Year:
2012
Language:
cze Publisher:
Vysoká škola ekonomická v Praze Abstract:
[cze][eng] Velikost a intenzita prokrastinace je ovlivněna množstvím faktorů, mezi které spadá i okolní prostředí. Formou experimentu, který byl replikací studie (D. Ariely and K. Wertenbroch, 2002) (N = 111), byl zjištěn rozdílný dopad stejných podmínek pro vypracování úkolů na středoškolské studenty ve srovnání s původními výsledky z univerzitního prostředí. Oproti univerzitním studentům středoškolští žáci dosahovali nejlepších výsledků když měli odevzdat více práci v jednom termínu. Dále byl odhalen pozitivní vliv věku a fáze dospívání na výslednou známku žen. Nebyl vyvrácen předpoklad o rozdílném působení pohlaví učitele na muže a ženy.The size and intensity of procrastination is influenced by various factors including local environment.The conditions set for elaborating homework, that were exactly the same for both high school and university students, brought up different results. These results were based on an experiment (N=111), which was replicated from a study (D. Ariely and K. Wertenbroch, 2002). The best results achieved were from high school students while put under pressure by submitting more homework on a specific date. This fact varied significantly from university students. Also there is a positive influence of age and maturing on the women's final grade. The precondition for divergent influence of different teacher's gender on men and women was not disproved.
Keywords:
high school education; intertemporal choice; procrastination; mezičasová volba; prokrastinace; středoškolské studium
Institution: University of Economics, Prague
(web)
Document availability information: Available in the digital repository of the University of Economics, Prague. Original record: http://www.vse.cz/vskp/eid/34473