National Repository of Grey Literature 1 records found  Search took 0.01 seconds. 
REDEFINOVÁNÍ ROLE UČITELE JAKO PERFORMERA
Mendoza Piedrahita, Isabel Cristina ; RAISOVÁ, Michaela (advisor) ; MALANÍKOVÁ, Hana (referee)
Redefinování role učitele použitím divadelních dílen založených na psychosomatickém přístupu v komunitě bez divadelního povědomí umožnilo účastníkům ocenit a prozkoumat své vlastní kreativní schopnosti, vedlo k rozšíření jejich kreativity a uvědomění si své tělesnosti a zodpovědnosti za tvorbu bezpečného a plodného prostředí k učení. Tato dizertační práce analyzovala mezinárodní experiment, který testoval trénink šestičlenného týmu z Katedry autorské tvorby a pedagogiky a nabídl možnost aplikace psychosomatického přístupu.

Interested in being notified about new results for this query?
Subscribe to the RSS feed.