|
|
International Organisation for Migration and African Union and their actions towards sustainable development in East Africa
Králová, Helena ; Tesař, Jakub (vedoucí práce) ; Kučerová, Irah (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá rolí Africké unie a Mezinárodní organizace pro migraci v implementování cílů a strategií udržitelného rozvoje ve východní Africe od roku 2015 do roku 2020. Základní výzkumná otázka se zkoumá, jak mezinárodní organizace ovlivňují proces socializace a přijetí norem vztahujících se ke klimatické změně, migraci a udržitelnému rozvoji. Dále také tento výzkum používá koncepty sociálního konstruktivismu, cyklus normy a socializaci. Výzkum dále popisuje přístup dvou mezinárodních organizací k regionálním aktérům ve východní Africe. Kvalitativní analýza obsahuje dvě případové studie, které popisují, jak dvě různé mezinárodní organizace prosazují normy vztahující se ke stejným tématům ve stejném regionu. Tento výzkum se soustředil na kritickou diskurzivní analýzu několika různých dokumentů, které zkoumané mezinárodní organizace publikovaly. Výsledky analýzy ukázaly, že Mezinárodní organizace pro migraci se více zabývá prospěšností migrace ve spojení s udržitelným rozvojem a životními podmínkami migrantů. Dále také zahrnuje ve svých strategiích více aktérů. Africká unie zdůrazňuje roli členských států jako jednoho z hlavního aktérů a také poukazuje na roli místního obyvatelstva v budování odolnosti vůči klimatické změně. Dále se zaměřuje více na adaptační strategie spojené s...
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Plán pedagogické podpory u předčasně narozených dětí dle aplikace WELCOME IDEA app
Malá, Kateřina ; Květoňová, Lea (vedoucí práce) ; Felcmanová, Lenka (oponent)
Diplomová práce se zaměřuje na oblast diagnostiky u dětí předškolního věku v mateřské škole v Královéhradeckém kraji. Hlavním cílem této diplomové práce je nastavení plánu pedagogické podpory, prvního stupně podpůrného opatření dle aplikace WELCOME IDEA u dětí předčasně narozených. Dalším cílem je praktická ukázka způsobu práce s plánem pedagogické podpory podle aplikace WELCOME IDEA, analyzování jeho možností a limitů. V neposlední řadě je cílem podtrhnout potřebu diagnostiky u předškolních dětí jako nástroj pro vhodně nastavený plán pedagogické podpory, který je nejen pro pedagogy prostředkem pro vytvoření optimálních možností vzdělávání dětí. Diplomová práce má dvě části. V teoretické části se setkáváme s pojmy rodina a rodičovství, psychické potřeby rodičů předčasně narozených dětí, ontogeneze předčasně narozeného dítěte, psychomotorika, komunikace a socializace u dětí předškolního věku. Součástí diplomové práce je také metodologie k výzkumnému šetření. Praktická část je tvořená ukázkou práce s aplikací WELCOME IDEA, nastavení jednotlivých plánů pedagogické podpory u vybraných objektů šetření. Naplnění cílů bylo tvořeno metodou rozhovorů, pozorováním a diagnostikou dle aplikace WELCOME IDEA, na základě které byl nastavený plán pedagogické podpory, jakožto podpůrné opatření prvního stupně, který...
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Postavení matek samoživitelek v rodině a mimo ni
Hlaváčková, Monika ; Teichman, Klaudia (vedoucí práce) ; Hasmanová Marhánková, Jaroslava (oponent)
Bakalářská práce se zaměřuje na matky samoživitelky a jejich pozici v rodině a ve společnosti. Práce je orientována na současné české prostředí a věnuje pozornost výhradně matkám samoživitelkám z důvodu jejich početní převahy v monoparentálních rodinách. Cílem práce je představit, jak vypadá v dnešní době osamocené mateřství a zároveň odkrýt možná úskalí, která se se samoživitelstvím mohou pojit. Práce je zaměřena zejména na nesnáze matek samoživitelek na trhu práce, na ekonomické problémy a na problémy emocionálního charakteru. Díky kvalitativnímu šetření a deseti polostrukturovaným rozhovorům je možné detailněji identifikovat, jak matky samoživitelky skutečně svoji situaci vnímají a jak ji interpretují. Výsledky práce mohou lidem přiblížit, jaká je reálná situace matek samoživitelek a zároveň mohou podnítit další kroky k jejímu zlepšení.
|
host ::
RSS.