|
|
Nestrannost a hodnotové vzdělávání při výuce politické geografie na středních školách v Česku: Příklad války v Jugoslávii
Gáthy, Zuzana ; Hána, David (vedoucí práce) ; Nováček, Aleš (oponent)
Podle školského zákona má být škola apolitická, zároveň má ale učitel studenty hodnotově vzdělávat. Je tedy otázkou, nakolik je lepší zachovat nestrannost, aby nedocházelo k ovlivňování studentů, a v jaké míře naopak své názory prezentovat za účelem hodnotového vzdělávání. Cílem diplomové práce bylo zjistit, jak vnímají středoškolští učitelé v Česku potřebu a možnosti nestranné výuky politické geografie a s ní souvisejícího hodnotového vzdělávání. Dílčím cílem bylo navrhnout vhodné metody pro nestrannou výuku politické geografie v hodinách zeměpisu na střední škole. Část práce je zaměřena konkrétně na výuku války v Jugoslávii a na diskuzi nestranného pojetí tohoto konfliktu. Výzkum zahrnoval kvantitativní dotazník, kterého se zúčastnilo 277 respondentů z řad středoškolských učitelů, po kterém následovalo 9 kvalitativních rozhovorů se středoškolskými učiteli. Čeští středoškolští učitelé zeměpisu podporují nestrannou výuku politické geografie a snaží se nestranného přístupu docílit. Hodnotové vzdělávání je pro ně ale důležitějším aspektem, který staví nad požadavek nestrannosti. Klíčová slova: nestrannost ve výuce, hodnotové vzdělávání, politická geografie, středoškolská výuka, válka v Jugoslávii
|
|
|
Politické ideologie v lokální politice vybraných českých měst
Šebesta, Jan ; Hána, David (vedoucí práce) ; Kostelecký, Tomáš (oponent)
Práce se zabývá politickými ideologiemi v lokální politice vybraných měst v Česku. Cílem práce je prozkoumat, zda jsou politické strany a hnutí na lokální úrovni formovány politickými ideologiemi, a zjistit, čím jsou jejich ideologické postoje ovlivňovány. Pro reprezentaci politických ideologií byly zvoleny dvě ideologické dimenze (ekonomická dimenze levice-pravice a společensko-kulturní dimenze GAL-TAN), na kterých bylo hodnoceno 10 politických subjektů ve 33 vybraných českých městech. Práce je založena zejména na datech z tzv. Volební kalkulačky pro volby do zastupitelstev obcí v roce 2022. Na základě jejích otázek byla pro každou dimenzi vytvořena hodnotící škála, určující ideologické pozice politických stran ve vybraných městech. Práce tak ověřuje i samotnou využitelnost konceptu ideologických dimenzí na lokální úrovni v Česku. Teoretická část práce je zaměřena na politické ideologie a možnosti jejich třízení. V kapitole jsou rozebírány především význam a definující charakteristiky jednotlivých ideologických dimenzí. Rozebírány jsou také faktory, ovlivňující ideologické pozice stran, a specifika české politiky, se zaměřením na její lokální úroveň. V metodické části jsou kriticky hodnoceny možnosti běžně užívaných metod výzkumu ideologických pozic a představena jsou zde použitá data a metody...
|
|
|
Politické billboardy a plakáty v prostoru města: Případová studie Prahy
Weyrová, Dominika ; Hána, David (vedoucí práce) ; Shavit, Anna (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá politickými billboardy a plakáty v prostoru hlavního města Prahy před volbami do Poslanecké sněmovny Parlamentu České republiky v roce 2021. Pro výzkumné účely této práce byly vybrány tři katastry s rozdílnou skladbou obvykle žijících obyvatel (Stodůlky, Černý Most a Dejvice) a ty následně porovnávány mezi sebou. Jejím cílem bylo zaprvé zkoumat prostorové rozmístění kampaní v těchto pražských katastrech, zda se lišila jejich četnost nebo i obsahové sdělení. Dále bylo dotazníkovým šetřením zkoumáno vnímání billboardů a plakátů v rámci předvolebních kampaní ze strany potenciálních voličů a v poslední části byly zkoumány strategie, které využívají jednotlivá politická uskupení při práci s billboardy a plakáty. Prvním výstupem byla mapová zobrazení, ze kterých vyplývá rozdílná četnost outdoorové reklamy ve vybraných katastrech, obsahové rozdíly ale v rámci katastrů ve výzkumu zaznamenány nebyly. Dalším výstupem byl fakt, že lidé si billboardů či plakátů v prostoru města obecně všímají, některé vnímají spíše pozitivně, jiné naopak spíše negativně ale ovlivnění jimi při volbách pak naprostá většina z nich odmítá. Z rozhovorů s představiteli stran o strategiích při rozmisťování vyplynulo, že se k outdoorové reklamě staví každý politický subjekt poměrně odlišně a není možné...
|
|
|
Genderové rozdíly při vytváření sociálního kapitálu územních komunit na Táborsku
Maňásková, Tereza ; Chromý, Pavel (vedoucí práce) ; Hána, David (oponent)
Předkládaná práce se zabývá tématem genderových rozdílů při vytváření sociálního kapitálu územních komunit na Táborsku. Hlavním cílem výzkumu je analýza a hodnocení procesu formování sociálního kapitálu se zaměřením na genderové rozdíly mezi aktéry lokální politické elity na Táborsku. Předpoklad rozdílů během utváření sociálního kapitálu aktérů z pohledu genderu je opírán o rešerši a diskuzi obecných východisek. Hlavními řešenými koncepty v první části práce je samotný pojem gender a jeho formování během života, s tím spojené genderové stereotypy ve společnosti, sociální kapitál a jeho utváření, formy či měření. V neposlední řadě se práce věnuje diskuzi o politické participaci žen v Česku. V empirické části práce se nejprve zaměřím na naplnění dílčího cíle práce, a to na analýzua hodnocení zastoupení žen v komunální politice na Táborsku s důrazem na vysvětlení podmíněností, které jsou klíčové pro vstup žen do komunální politiky. O jeho splnění jsem se snažila skrze kvantitativní výzkum, a to sběrem a analýzou dat o všech 110 obcích na Táborsku mezi lety 1994-2022. Pro splnění tohoto cíle jsem si stanovila tři předpoklady. Bylo zjištěno, že procentuální zastoupení žen v komunální politice na Táborsku je v porovnání se zastoupením mužů nižší. Avšak není pravdou, že je procentuální zastoupení žen v...
|
|
|
Politická gramotnost studentů v Česku ve světle geografického vzdělávání
Brousilová, Kateřina ; Hána, David (vedoucí práce) ; Pileček, Radek (oponent)
Bakalářská práce se zaměřuje na politickou gramotnost žáků v Česku a přínos politické geografie k politickému vzdělávání žáků. Cílem práce je zjištění úrovně politické gramotnosti žáků na vybraných středních školách a její ovlivnění geografickým vzděláváním. V první části jsou politická gramotnost, politické vzdělávání a geografické vzdělávání teoreticky zarámovány a jsou představeny dosavadní výzkumy na toto téma. Pomocí dotazníkového šetření zaměřeného na politické postoje, volební preference a orientaci v politicko-geografických tématech u žáků na vybraných středních školách je zjištěn stav politické gramotnosti žáků a původ jejich politických postojů a politicko- geografických znalostí. Z dotazníkového šetření vyplývá, že většina žáků vybraných středních škol nabývá politické gramotnosti ve všech jejích aspektech. Výuka geografie přispívá zejména k orientaci v politicko-geografických tématech, která je nezbytná pro naplnění kognitivního aspektu politické gramotnosti. Též ze šetření vyplývá, že velkou roli v předávání politicko-geografických znalostí žákům hrají média. Klíčová slova: politická gramotnost, politické vzdělávání, výuka politické geografie
|
|
|
Hodnocení integrovanosti členských států Evropské unie
Vitvar, Vít ; Hána, David (vedoucí práce) ; Havlíček, Tomáš (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá hodnocením integrovanosti členských států Evropské unie prostřednictvím nového indexu, který zahrnuje ukazatele institucionální, ekonomické a občanské integrace. Hlavním cílem je zjistit, jak jsou státy integrované z těchto tří pohledů a zda existují nějaké prostorové či vývojové podobnosti. Práce je zarámována teoriemi integrace a položena do kontextu dosavadního výzkumu na poli hodnocení evropské integrace. Index je spočítán na základě pěti ukazatelů z každé dimenze, mezi výsledky těchto dimenzí ale nebyla nalezena souvislost. Určité podobnosti je možné odhalit při porovnávání výsledků nového indexu s indexy staršími a obdobně byly objeveny spojitosti u států, které přistoupily do Unie ve stejný či podobný čas, i mezi zeměmi ze stejných regionů.
|
|
|
Role regionální identity v prezentaci obcí vybraných regionů Česka
Kuncl, David ; Hána, David (vedoucí práce) ; Šifta, Miroslav (oponent)
Práce se zabývá rolí regionální identity v prezentaci obcí. Vychází z Paasiho teorie institucionalizace regionu, konkrétně z fáze utváření symbolického tvaru regionu. Analyzovány jsou oficiální webové stránky obcí z regionů s různě rozvinutou regionální identitou. Výzkum zkoumá čtyři různá území: dvě se silnou a dvě se slabou regionální identitou. Cílem je odhalení rozdílů mezi územími v používané symbolice. Hodnoceny jsou jednak prvky, které symboly obsahují. Dále je posuzován poměr mezi lokálními a regionálními symboly umístěnými na webových stránkách obcí. Při srovnání výsledků území se silnou a slabou regionální identitou lze mezi oblastmi nalézt rozdíly jak v používaných prvcích symbolů, tak ve vzájemném poměru symbolů lokálních a regionálních. U regionů se silnou regionální identitou pak konkrétně hrají významnější roli symboly se sociokulturními prvky a symboly zde také častěji mívají regionální charakter. Klíčová slova: regionální identita, institucionalizace regionu, symbolický tvar regionu, symboly, webové stránky obcí, ORP Domažlice, ORP Moravská Třebová, ORP Kyjov, ORP Tachov
|
|
|
Politická informovanost a angažovanost žáků českých gymnázií
Macek, Lukáš ; Jelen, Libor (vedoucí práce) ; Hána, David (oponent)
Tato diplomová práce dává do souvislosti politickou informovanost a angažovanost mladých lidí vzhledem k procesu jejich vzdělávání na středních školách. Jejím cílem je zhodnocení schopnosti naplňování vytyčených cílů českého vzdělávání na úrovni gymnaziální výuky. Konkrétně jde o cíle klíčových kompetencí rámcových vzdělávacích programů rozvíjejících občanské a politické dovednosti žáků. Pomocí širokého kvantitativního dotazníku zaměřeného na geopolitická témata a následných úzce zaměřených kvalitativních rozhovorů jsou vedle úrovně politické informovanosti a angažovanosti žáků maturitního a předmaturitního studia sledovány i faktory ovlivňující jejich úroveň. Kvantitativní výzkum potvrzuje dostatečnou úroveň politické informovanosti žáků gymnázií a pozitivní vliv školní instituce prostřednictvím odborných seminářů. Zároveň potvrzuje nadstandardní úroveň znalostí žáků gymnázií oproti žákům odborných středních škol. Osobní rozhovory s vybranými žáky potvrzují vysokou úroveň politické angažovanosti, vliv školní výuky na úroveň politické informovanosti či angažovanost však nepotvrzují. Ze studie vyplývá, že faktory ovlivňující obě sledované proměnné vycházejí spíše z volnočasových zájmů jednotlivých žáků, dále jejich pohlaví a v rámci středoškolské výuky pouze náplní odborných seminářů vyučovaných na...
|
|
|
Poslanecké dotace v Česku v letech 2003-2009: prostorová dimenze a identifikace některých podmiňujících faktorů
Hána, David ; Feřtrová, Marie (vedoucí práce) ; Kostelecký, Tomáš (oponent)
Cílem diplomové práce je odhalení pravidelností v podmíněnosti prostorové diferenciace v alokaci finančních prostředků z poslaneckých dotací (tzv. "porcování medvěda") v Česku v letech 2003-2009. Zároveň se diplomová práce pokouší o identifikaci některých podmiňujících faktorů zjištěného prostorového vzorce distribuce finančních prostředků z poslaneckých dotací. Dotované projekty jsou vybírány a zařazovány do státního rozpočtu především na základě subjektivních preferencí poslanců, které mohou být formovány hned několika faktory. Diplomová práce prověřuje roli prostorového rozmístění bydlišť poslanců ve spojitosti s vlivem poslanců na prosazování projektů do státního rozpočtu během projednávání jeho návrhu v Poslanecké sněmovně v prostorové alokaci poslaneckých dotací. Analýzy distribuce finančních prostředků poslaneckých dotací byly provedeny na třech úrovních - na úrovni krajů, okresů a obcí.
|
|
|
Globální produkční sítě na příkladu výrobce kancelářských potřeb KOH-I-NOOR Hardtmuth
Kokoš, Roman ; Brabcová, Štěpánka (vedoucí práce) ; Hána, David (oponent)
Proměna rychlosti a hloubky mezinárodní ekonomické integrace zvyšuje její význam na globální systém více než kdy předtím. Po politických změnách v Česku jsme svědky růstu zahraniční aktivity firem, které nyní mají přístup k liberalizovanému globálnímu ekonomickému prostředí. Jako předmět zájmu byl zvolen tradiční český výrobce tužek KOH-I-NOOR Hardtmuth. Jedná se o jednoho z hlavních výrobců kancelářského zboží s dlouhou historií a známou značkou, který svádí souboje se svými soupeři na globálním hřišti. Po převzetí od PPF v roce 2000 se dlouholetý ředitel a nyní i vlastník Vlastislav Bříza rozhodl vytvořit holding, který by následoval úspěch v průmyslu s kancelářským zbožím. Holding tak v současnosti funkčně propojuje rozdílná průmyslová odvětví. Teoretický rámec poskytuje koncept globálních produkčních sítí, jež byl vyvinut geografy ve Velké Británii. Z geografického hlediska má výroba tužky zdroje surovin geograficky velmi rozptýleny. To vede ke zkoumání, jak jsou tyto zdroje propojeny a jakou cestou dosáhne výrobní proces finálního stavu. Dalším patrným jevem je koncentrace výrobců kancelářského zboží v Jihočeském kraji. Tento region, zdá se, může mít hodnotnou tradici a know-how ve výrobě kancelářských pomůcek. Klíčová slova: globální produkční sítě, KOH-I-NOOR Hardtmuth, globalizace, výroba...
|
host ::
RSS.