|
|
Vliv koučování na self-efficacy klienta
Tošovská, Anežka ; Gruber, Jan (vedoucí práce) ; Baumgartner, František (oponent)
4 Abstrakt Cílem bakalářské práce je analyzovat a objasnit, jak koučování pozitivně ovlivňuje self-efficacy klienta. Self-efficacy neboli vnímaná osobní účinnost je soubor přesvědčení o vlastních potřebných schopnostech k dosažení vytyčeného cíle. Práce pojednává o koučování, jeho vymezení vůči jiným profesím, o principech koučování, roli a kompetencích kouče. Speciální prostor je věnován různým koučovacím technikám. Dále práce rozvíjí téma self-efficacy, jeho zařazení do dílčích složek sebepojetí a dává self-efficacy do souvislosti s dalšími psychologickými koncepty. Posléze se práce věnuje prezentaci výzkumů, které objasňují, jak koučování pozitivně ovlivňuje self-efficacy klienta. Cílem kvalitativního empirického šetření je na základě subjektivní reflexe koučů objasnit, jaké faktory individuálního koučování zvyšují klientovo self-efficacy. Výsledky šetření objasňují, že hlavní cestou pro zvyšování klientovy self-efficacy jsou koučovací techniky a jejich vhodné kombinování. Klíčová slova: koučink, kouč, stanovení cílů, self-efficacy, zdroje self-efficacy
|
|
|
Zaměstnanecká angažovanost ve vztahu k vybraným formám práce
Kubátová, Jitka ; Gruber, Jan (vedoucí práce) ; Baumgartner, František (oponent)
Tato diplomová práce se věnuje především pracovní angažovanosti a jejímu možnému vztahu s prací z domova, případně s hybridním pracovním režimem. Nejprve se v práci podrobněji věnuji pojmu pracovní angažovanost, popisuji zde tři hlavní teoretická pojetí dle autorů Kahna, Maslachové a Leitnera a Schaufeliho s Bakkerem. Následně přibližuji způsoby měření pracovní angažovanosti, dále její důsledky pro pracovní organizace i samotné pracovníky. Na závěr kapitoly popisuji možnosti ovlivnění míry pracovní angažovanosti a vliv osobnostních faktorů. Poté se věnuji práci z domova, opět jejímu teoretickému vymezení a vývoji v minulosti i současnému stavu. Dále je v práci přiblížena současná právní úprava práce z domova České republice. Věnuji pozornost také výhodám i nevýhodám, které práce z domova přináší samotným pracovníkům i jejich pracovním organizacím, zmiňuji i odlišnosti vedení pracovníků z domova. Shrnuji také dosavadní poznatky týkající se pracovní angažovanosti a práce z domova či specifika populace pracovníků v IT oblasti. Následuje empirické šetření, které mělo za cíl ověřit, zda se liší pracovní angažovanost u pracovníků, kteří mají odlišný pracovní režim (práce z kanceláře, práce z domova, hybridní režim). Kapitola obsahuje popis průběhu empirického šetření, použitý dotazník a výsledky...
|
|
|
Autobusy s vodíkovým a elektrickým pohonem v České republice a ve světě (2000-2022)
Gruber, Jan ; Bouška, Jindřich ; Brtna, D. ; Janovec, Jiří
Zpráva shrnuje údaje o využití vodíkových autobusů v České republice, zemích Evropské unie a částečně též ostatních zemích světa. Zahrnuje jak historické a již ukončené projekty, tak i projekty běžící a plánované v blízké budoucnosti. Zpráva popisuje, shrnuje a srovnává dostupné parametry těchto vodíkových autobusů, se zaměřením na autobusy využívané pro městskou hromadnou dopravu. Zpráva také pro srovnání obsahuje předběžné výsledky simulací spotřeby vodíkového autobusu v modelu vyvíjeném v rámci projektu ve výpočetním a simulačním prostředí MATLAB/Simulink.
|
|
|
Motivace učitelů základních škol k dalšímu vzdělávání v oblasti využívání ICT
Chvojanová, Dominika ; Gruber, Jan (vedoucí práce) ; Baumgartner, František (oponent)
Cílem diplomové práce je analýza motivace učitelů základních škol k dalšímu vzdělávání v oblasti využívání ICT. Práce se věnuje vymezení a základním charakteristikám profese učitele základní školy. Dále se zabývá možnostmi a podobou vzdělávání učitelů základních škol v oblasti ICT a jeho specifiky. Pozornost je věnovaná účasti učitelů základních škol na vzdělávacích aktivitách. Nedílnou součástí práce je kapitola zabývající se motivací a bariérami učitelů základních škol účasti na dalším vzdělávání v oblasti využívání ICT. Součástí diplomové práce je kvalitativní empirické šetření. Jeho cílem je identifikace motivů a bariér účasti učitelů druhého stupně základních škol na dalším vzdělávání v oblasti ICT. Záměrem šetření je prozkoumat fenomén motivace na základních školách ve vybraných menších městech v 5 vybraných krajích České republiky. Výsledky provedeného šetření naznačují, že problematika motivace učitelů druhého stupně základních škol v oblasti ICT vyžaduje větší pozornost výzkumných šetření. Klíčová slova: motivace, učitelé, druhý stupeň základní školy, další vzdělávání, digitální technologie
|
|
|
Nástroje harmonizace pracovního a rodinného života matek samoživitelek
Švehláková, Žaneta ; Šerák, Michal (vedoucí práce) ; Gruber, Jan (oponent)
Bakalářská práce se zaměřuje na matky samoživitelky a harmonizaci jejich pracovního a rodinného života. Orientace výhradně na matky samoživitelky vychází z jejich početně převažujícího zastoupení ve skupině samoživitelů. Cílem práce je identifikace nástrojů podporujících harmonizaci pracovního a rodinného života matek samoživitelek poskytovaných ze strany zaměstnavatelů, případně ze strany státu. V práci jsou reflektovány současné proměny konceptu rodiny, ekonomická situace matek samoživitelek a jejich postavení na trhu práce či rodinná politika. Pozornost je věnována především flexibilním formám organizace práce a službám péče o děti poskytovaným ze strany zaměstnavatelů. Součástí práce je kvantitativní empirické šetření realizované prostřednictvím dotazníků zaslaných matkám samoživitelkám. Cílem šetření je analyzovat, jaké nástroje podporující harmonizaci pracovního a rodinného života poskytované zaměstnavateli matky samoživitelky zaměstnané v terciárním sektoru na území hlavního města Prahy využívají nebo by v případě možnosti rády využívaly čili jaké nástroje podporující harmonizaci pracovního a rodinného života preferují. Klíčová slova proměny rodiny, matky samoživitelky, ekonomická situace matek samoživitelek, harmonizace pracovního a rodinného života, nástroje harmonizace pracovního a...
|
|
|
Podpora duševního zdraví na pracovišti
Chladová, Nicole ; Gruber, Jan (vedoucí práce) ; Baumgartner, František (oponent)
Diplomová práce se zabývá tématem podpory duševního zdraví na pracovišti. Cílem diplomové práce je analyzovat vliv intervencí na podporu duševního zdraví na pracovišti na duševní zdraví zaměstnanců. V práci je věnována pozornost konceptu duševního zdraví a následně je vymezen koncept podpory duševního zdraví na pracovišti. Práce se také zabývá konkrétními programy a intervencemi, které je možno na pracovišti uplatnit za účelem podpory duševního zdraví. Součástí práce je kvantitativní empirické šetření, jehož cílem bude zjistit, jaký vliv má uplatnění intervencí na podporu duševního zdraví na vnímanou úroveň duševního zdraví u zaměstnanců. Výsledky empirického šetření poukazují na to, že uplatnění intervencí na podporu duševního zdraví má vliv na vnímanou úroveň duševního zdraví u zaměstnanců. Klíčová slova: intervence na podporu duševního zdraví, program na podporu duševního zdraví, podpora duševního zdraví, pozitivní duševní zdraví, duševní pohoda, duševní zdraví zaměstnanců
|
|
|
Zaměstnanecké výhody jako významná složka odměňování generace Y
Čeňková, Sára ; Běhounková, Olga (vedoucí práce) ; Gruber, Jan (oponent)
1 Abstrakt Cílem bakalářské práce je analyzovat zaměstnanecké výhody z pohledu generace Y, pro kterou představují významnou složku odměňování pracovníků v organizaci. Pozornost je věnována zaměstnaneckým výhodám v systému odměňování a jejich vztahu k dalším složkám odměny. Jsou charakterizovány zaměstnanecké výhody, jejich typy, systémy poskytování a spojitost s péčí o pracovníky včetně reflexe trendů v jejich poskytování. Práce se dále věnuje problematice generací pracovníků na trhu práce, se zaměřením na specifika generace Y a na základě rešerše výzkumů z mezinárodního i českého prostředí jsou identifikovány zaměstnanecké výhody, které jsou z pohledu této generace nejatraktivnější. Součástí práce je kvantitativní šetření realizované formou on-line dotazníku. Respondenty šetření jsou administrativní pracovníci z generace Y pracující ve vybraných státních organizací. Cílem empirického šetření je zjistit jejich preference v oblasti zaměstnaneckých výhod. Dílčím cílem je porovnat výsledky šetření vztažené k zástupcům generace Y se specifiky administrativních pracovníků státní správy napříč všemi generacemi na trhu práce.
|
|
|
Přínosy výcviku koučů
Hotová, Kristýna ; Gruber, Jan (vedoucí práce) ; Fonville, Alexandra (oponent)
Diplomová práce se věnuje tématu koučování a výcviku koučů. Cílem práce je analyzovat přínosy koučinku a výcviku koučů. Pozornost bude zaměřena nejprve na historický vývoj koučinku, jeho hlavní cíle, principy a kompetence kouče. Následně budou vymezeny hlavní přínosy koučinku a možnosti jeho využití. Blíže budou analyzována specifika koučovacího výcviku, struktura a jeho přínosy. Součástí práce je empirické šetření, které si klade za cíl identifikovat přínosy výcviku koučů z pohledu absolventů. Analyzovány budou subjektivní pocity absolventů a vnímané změny v jejich životech způsobené vlivem absolvování výcviku koučů. Empirické šetření bude realizováno metodou polostrukturovaných rozhovorů. Rozhovory budou provedeny s devíti absolventy výcviku koučů po jeho úspěšném ukončení, následně znovu po půl roce od prvního kola rozhovorů. Výsledky prvních a druhých rozhovorů budou mezi sebou porovnány. Klíčová slova další vzdělávání, kvalita, kvalita vzdělávání, kvalita v dalším vzdělávání, systémy řízení kvality, certifikace, Česká republika, Dánsko, komparace z 1 1
|
|
|
Vysokonapěťový pulzní zdroj a řídící jednotka
Gruber, Jan ; Janovec, Jiří ; Šonský, Jiří ; Němec, Tomáš
Zpráva obsahuje popis sestavy vysokonapěťového pulzního zdroje (PPSU) a řídící jednotky (SPCU), které jsou využívány v kombinaci s výbojovou komorou a párem elektrod k aerosolové syntéze nanomateriálů. Uvedena jsou schémata zapojení, seznam elektronických i mechanických součástek, jakožto i popis konektorů a zřetězeného propojení více soustav. Zpráva rovněž obsahuje informace o referenčních parametrech výbojů a popis komunikačního protokolu včetně nastavitelných proměnných.
|
|
|
Regionální vlaková doprava s vodíkovým pohonem
Gruber, Jan
Česká republika patří k zemím s nejhustší sítí neelektrifikovaných tratí na světě. Jako alternativa k elektrizaci v oblastech malých regionálních tratí mohou sloužit vlaky využívající vodíkové palivové články. Oproti dieselovým jednotkám nabízejí vyšší ekologičnost, oproti jednotkám čistě bateriovým lepší dojezd, nižší hmotnost a odolnost proti klimatickým podmínkám. V zahraničí již existují úspěšné projekty provozu vodíkových vlaků na regionálních tratích. Prezentace se zabývá možnostmi provozu těchto vlaků v Moravskoslezském regionu při využití rozličných zdrojů vodíku, včetně vodíku tzv. zeleného, či purpurového.
|
host ::
RSS.