|
| |
|
|
Postgraduální vzdělávání lékařů v ČR: Mladí lékaři v zajetí formálních a neformálních institucí
Šíchová, Tereza ; Tušková, Eva (vedoucí práce) ; Háva, Petr (oponent)
Tématem této diplomové práce jsou problémy v systému postgraduálního vzdělávání lékařů. Hlavním cílem je hlouběji porozumět problémům tohoto vzdělávacího systému. Pomocí kvalitativních metod práce zjišťuje, jaké problémy mladí lékaři v současném systému specializačního vzdělávání spatřují a jakým příčinám tyto problémy přisuzují. Výzkum je založen na sérii polostrukturovaných rozhovorů s lékaři, kteří se specializačního vzdělávání aktuálně účastní. Získaná data byla dále zpracována metodou tématické analýzy. Výsledky výzkumného šetření ukázaly, že je situace napříč všemi obory i typy zdravotnických zařízení silně rozmanitá. Za nejproblematičtější oblast lékaři považují roli školitele, která je v mnoha případech plněna pouze formálně, či úplně chybí. Respondenti rovněž vnímají určité obtíže spojené s plněním specializovaných stáží a předepsaných výkonů, které zároveň nejčastěji spojovali s existencí postupů podle neformálních pravidel. Hlavní zjištění práce představuje odhalení příčin těchto problémů. Samotný nesoulad je nahlížen optikou teorie neformálních institucí podle G. Helmkeové a S. Levitskeho. Z perspektivy zvolené teorie se jedná o nedostatečnou účinnost formálních pravidel. Případné řešení proto musí spočívat v posílení kontroly a prosazování těchto pravidel. Z provedeného výzkumu vyplývá i další...
|
|
| |
|
| |
|
|
Postgraduální vzdělávání lékařů v ČR: Mladí lékaři v zajetí formálních a neformálních institucí
Šíchová, Tereza ; Tušková, Eva (vedoucí práce) ; Háva, Petr (oponent)
Tématem této diplomové práce jsou problémy v systému postgraduálního vzdělávání lékařů. Hlavním cílem je hlouběji porozumět problémům tohoto vzdělávacího systému. Pomocí kvalitativních metod práce zjišťuje, jaké problémy mladí lékaři v současném systému specializačního vzdělávání spatřují a jakým příčinám tyto problémy přisuzují. Výzkum je založen na sérii polostrukturovaných rozhovorů s lékaři, kteří se specializačního vzdělávání aktuálně účastní. Získaná data byla dále zpracována metodou tématické analýzy. Výsledky výzkumného šetření ukázaly, že je situace napříč všemi obory i typy zdravotnických zařízení silně rozmanitá. Za nejproblematičtější oblast lékaři považují roli školitele, která je v mnoha případech plněna pouze formálně, či úplně chybí. Respondenti rovněž vnímají určité obtíže spojené s plněním specializovaných stáží a předepsaných výkonů, které zároveň nejčastěji spojovali s existencí postupů podle neformálních pravidel. Hlavní zjištění práce představuje odhalení příčin těchto problémů. Samotný nesoulad je nahlížen optikou teorie neformálních institucí podle G. Helmkeové a S. Levitskeho. Z perspektivy zvolené teorie se jedná o nedostatečnou účinnost formálních pravidel. Případné řešení proto musí spočívat v posílení kontroly a prosazování těchto pravidel. Z provedeného výzkumu vyplývá i další...
|
|
|
Problematika skloubení rodinného a pracovního života současných českých rodin
Šíchová, Tereza ; Zrcková, Alžběta (vedoucí práce) ; Mejzlíková, Kateřina (oponent)
Bakalářská práce na téma: Problematika skloubení rodinného a pracovního života současných českých rodin Tereza Šíchová 2013 Abstrakt Bakalářská práce "Problematika skloubení rodinného a pracovního života současných českých rodin" se zabývá situací týkající se služeb péče o malé a předškolní děti. Snaží se identifikovat roli, jakou tyto služby hrají v problematice harmonizace životních rolí českých rodičů. Vzhledem k současné situaci, kdy je kapacita veřejných mateřských škol na mnoha místech zcela zaplněna, je třeba hledat nové možnosti, jak rodičům ve slaďování jejich rolí pomoci. Ministerstvo práce a sociálních věcí navrhuje rodičům jako jednu z variant využití alternativy v podobě neformální péče. Cílem této práce je, kromě podrobného popisu všech dostupných služeb, zjistit, zda neformální péči čeští rodiče skutečně považují za alternativu, která by jim mohla ulehčit situaci při slaďování rodiny a práce. O tom, zda je soukromá péče vhodná, dostupná a splňuje funkce, které od předškolní péče očekáváme, panují stále dohady. Proto je součástí této práce i empirická část, která popisuje malý kvalitativní výzkum. Jeho cílem bylo zjistit postoje českých rodičů k alternativním formám péče a jejich zhodnocení těchto služeb ve vztahu ke státní institucionální péči. Z výzkumu vyplývají také pozitiva a negativa,...
|
|
| |
host ::
RSS.