|
|
Marketingová komunikace podniku poskytující službu
Marková, Adéla ; Kaňovská, Lucie (oponent) ; Mráček, Pavel (vedoucí práce)
Diplomová práce je zaměřena na rozbor marketingového komunikace podniku Tomi bar. Práce se skládá ze tří hlavních částí. První část je věnována teoretickým východiskům potřebná pro znalost problematiky. V následné analytické části je práce věnována rozboru samotného podniku, a to ze strany interní i externí. Třetí část je postavena na popsání návrhů, tyto návrhy by měly pomoci zlepšit některé elementy marketingové komunikace podniku.
|
|
|
Podnikatelský záměr
Marková, Adéla ; Novák, Zdeněk (oponent) ; Rompotl, Jaroslav (vedoucí práce)
Diplomová práce je zaměřena na vypracování podnikatelského záměru, konkrétně návrhu na rozšíření výroby v malé strojírenské společnosti Unicode M&D, s.r.o. První část práce se zabývá teoretickými východisky potřebnými ke zpracování návrhu, druhá část obsahuje analýzy okolí společnosti. Poslední část předkládá konkrétní návrh na rozšíření výroby v této společnosti.
|
|
| |
|
|
Marketingová komunikace podniku poskytující službu
Marková, Adéla ; Kaňovská, Lucie (oponent) ; Mráček, Pavel (vedoucí práce)
Diplomová práce je zaměřena na rozbor marketingového komunikace podniku Tomi bar. Práce se skládá ze tří hlavních částí. První část je věnována teoretickým východiskům potřebná pro znalost problematiky. V následné analytické části je práce věnována rozboru samotného podniku, a to ze strany interní i externí. Třetí část je postavena na popsání návrhů, tyto návrhy by měly pomoci zlepšit některé elementy marketingové komunikace podniku.
|
|
|
Nadané dítě ve školní třídě
Marková, Adéla ; Mudrák, Jiří (vedoucí práce) ; Francová, Veronika (oponent)
Bakalářská práce se zabývá nadanými dětmi ve školní třídě. Hlavním obecným tématem mé práce je: Jaké to je být nadaným dítětem ve školní třídě? Výzkumná témata, na která jsem hledala odpověď, jsou následující: 1. Jak se lidé nejbližší nadanému dítěti podílí na rozvoji jeho nadání v kontextu školní třídy? 2. Jak jsou nadané děti vnímány svými vyučujícími, rodiči a jakým způsobem je tím ovlivňována jejich pozice ve školní třídě a průběh jejich vzdělávání? 3. Jaký vztah mají děti projevující výjimečné nadání se svými spolužáky a třídní učitelkou? V teoretické části předkládám základní přehled současného výzkumu nadání a jeho rozvoje. Velkou pozornost v práci věnuji sociálním faktorům ovlivňujícím rozvoj nadání, kam zahrnuji ve shodě s Mönksem (1993) rodinu, vrstevnickou skupinu a školu. Praktická část práce je koncipovaná formou kvalitativní více-případové studie se třemi nadanými dětmi, jejich matkami a třídními učitelkami. Sběr dat probíhal formou semi-strukturovaného rozhovoru. Získaná data byla následně analyzována prostřednictvím kategorizace a kódování. Hlavním zjištěním výzkumu je, že rodina hraje klíčovou roli při rozvoji nadání, zároveň se také podílí na pozici nadaného dítěte ve školní třídě a to především tím nakolik rodiče své dítě "nálepkují" jako nadané. Z výzkumu dále vyplynulo, že...
|
|
|
Výkon práv a povinnností rodičů, kteří spolu nežijí
Marková, Adéla ; Radvanová, Senta (vedoucí práce) ; Hendrychová, Michaela (oponent)
Tato práce nazvaná výkon práv a povinností rodičů, kteří spolu nežijí, je zaměřena na aktuální otázky výkonu rodičovské zodpovědnosti a popisuje vzájemná práva a povinnosti rodičů a jejich dětí. Sleduje historický vývoj právního postavení nezletilého dítěte, a to od pouhého subjektu práv až k pojetí dnešnímu, které dítě chápe jako rovnoprávný subjekt, jehož práva jsou upravena v řadě mezinárodních dokumentů, z nichž nejdůležitější je Úmluva o právech dítěte. Všechny tyto dokumenty zdůrazňují nutnost chránit život a zdraví všech dětí na celém světě. Zabývá se úpravou toho, koho český právní řád považuje za otce a matku dítěte, přičemž se zaměřuje na velmi diskutované téma surogačního mateřství a možnosti vložení dítěte do baby boxu. Většinu práce zabírá téma rodičovské zodpovědnosti včetně popisu jejího obsahu a výkonu. Porovnává výkon rodičovské zodpovědnosti rodičů - manželů, rodičů - partnerů a rodičů po rozvodu manželství, tj. péči společnou, střídavou a výlučnou. Zabývá se též intervencí státu do výkonu rodičovské zodpovědnosti, tj. pozastavení, omezení a zbavení výkonu rodičovské zodpovědnosti. Poslední kapitola je věnována mezinárodním únosům dětí.
|
|
| |
|
|
Způsoby získávání informací o politickém dění v České republice u seniorů
Marková, Adéla ; Drobíková, Barbora (vedoucí práce) ; Jarolímková, Adéla (oponent)
Název bakalářské práce: Způsoby získávání informací o politickém dění v České republice u seniorů Abstrakt: Tato bakalářská práce se zaměřuje na způsoby, jakými senioři získávají informace o politickém dění v ČR. Cílem práce je zjistit, jakým způsobem senioři získávají informace o politickém dění v České republice a jakou roli v získávání těchto specifických informací hrají elektronické informační zdroje. V teoretické části práce jsou definovány základní pojmy týkající se seniorů, informační a mediální gramotnosti a digitální propasti. Dále obsahují statistiky, mapující seniory v České republice a rozbor manipulačních nástrojů se kterými se senioři setkávají. Praktická část obsahuje výzkum, který rozebírá přístup k médiím a politice, elektronickým zdrojům a ověřování informací u vybraných respondentů. V závěru práce je rozebrán výsledek práce. Klíčová slova: informace, senioři, politika, získávání informací, manipulační nástroje, elektronické zdroje, digitální propast
|
|
|
Nadané dítě ve školní třídě
Marková, Adéla ; Mudrák, Jiří (vedoucí práce) ; Francová, Veronika (oponent)
Bakalářská práce se zabývá nadanými dětmi ve školní třídě. Hlavním obecným tématem mé práce je: Jaké to je být nadaným dítětem ve školní třídě? Výzkumná témata, na která jsem hledala odpověď, jsou následující: 1. Jak se lidé nejbližší nadanému dítěti podílí na rozvoji jeho nadání v kontextu školní třídy? 2. Jak jsou nadané děti vnímány svými vyučujícími, rodiči a jakým způsobem je tím ovlivňována jejich pozice ve školní třídě a průběh jejich vzdělávání? 3. Jaký vztah mají děti projevující výjimečné nadání se svými spolužáky a třídní učitelkou? V teoretické části předkládám základní přehled současného výzkumu nadání a jeho rozvoje. Velkou pozornost v práci věnuji sociálním faktorům ovlivňujícím rozvoj nadání, kam zahrnuji ve shodě s Mönksem (1993) rodinu, vrstevnickou skupinu a školu. Praktická část práce je koncipovaná formou kvalitativní více-případové studie se třemi nadanými dětmi, jejich matkami a třídními učitelkami. Sběr dat probíhal formou semi-strukturovaného rozhovoru. Získaná data byla následně analyzována prostřednictvím kategorizace a kódování. Hlavním zjištěním výzkumu je, že rodina hraje klíčovou roli při rozvoji nadání, zároveň se také podílí na pozici nadaného dítěte ve školní třídě a to především tím nakolik rodiče své dítě "nálepkují" jako nadané. Z výzkumu dále vyplynulo, že...
|
|
|
Výkon práv a povinnností rodičů, kteří spolu nežijí
Marková, Adéla ; Radvanová, Senta (vedoucí práce) ; Hendrychová, Michaela (oponent)
Tato práce nazvaná výkon práv a povinností rodičů, kteří spolu nežijí, je zaměřena na aktuální otázky výkonu rodičovské zodpovědnosti a popisuje vzájemná práva a povinnosti rodičů a jejich dětí. Sleduje historický vývoj právního postavení nezletilého dítěte, a to od pouhého subjektu práv až k pojetí dnešnímu, které dítě chápe jako rovnoprávný subjekt, jehož práva jsou upravena v řadě mezinárodních dokumentů, z nichž nejdůležitější je Úmluva o právech dítěte. Všechny tyto dokumenty zdůrazňují nutnost chránit život a zdraví všech dětí na celém světě. Zabývá se úpravou toho, koho český právní řád považuje za otce a matku dítěte, přičemž se zaměřuje na velmi diskutované téma surogačního mateřství a možnosti vložení dítěte do baby boxu. Většinu práce zabírá téma rodičovské zodpovědnosti včetně popisu jejího obsahu a výkonu. Porovnává výkon rodičovské zodpovědnosti rodičů - manželů, rodičů - partnerů a rodičů po rozvodu manželství, tj. péči společnou, střídavou a výlučnou. Zabývá se též intervencí státu do výkonu rodičovské zodpovědnosti, tj. pozastavení, omezení a zbavení výkonu rodičovské zodpovědnosti. Poslední kapitola je věnována mezinárodním únosům dětí.
|
host ::
RSS.