|
|
Biblická a společenskovědní východiska teologie daru
VAVRUŠKOVÁ, Lucie
Předložená práce si klade za cíl nastínit některá východiska teologie daru. První kapitola sleduje diskurz daru ve společenskovědních disciplínách: zvláště fenomenologické filosofie, etnologie, sociologie antropologie, ekonomie. Druhá kapitola pomocí práce s konkordancí předkládá biblická východiska teologie daru. Třetí kapitola je pokusem o formulaci teologického stanoviska k diskusi o daru v humanitních vědách.
|
|
|
Zasvěcené vdovství ve službě vnitřní modlitby. Zkušenost zasvěcené vdovy Marie Ventové
VAVRUŠKOVÁ, Lucie
Práce se zabývá teologickými východisky a spiritualitou zasvěceného vdovství. Sleduje vývoj zasvěceného vdovství od starověkého Izraele po současnost. Popisuje obnovení stavu zasvěcených vdov v Plzeňské diecézi. Zaznamenává zkušenost Marie Ventové na cestě k vnitřní modlitbě a zasvěcenému životu. Představuje vnitřní modlitbu, tak jak ji vyučovala sv. Terezie z Avily. Popisuje kurzy a školy, které do způsobu vnitřní modlitby uvádějí, jako cenný pastorační nástroj. Ukazuje vnitřní modlitbu jako základní projev a službu zasvěceného vdovství.
|
|
|
Analýza finanční gramotnosti studentů středních a vysokých škol
Vavrušková, Lucie ; Radová, Jarmila (vedoucí práce) ; Rajl, Jiří (oponent)
Diplomová práce si klade za cíl definovat základní pojmy související s tématem finanční gramotnost - objastnit, jak finanční vzdělávání hraje významnou a neoddělitelnou součást finanční gramotnosti a v neposlední řadě změřit aktuální úroveň finanční gramotnosti u studentů veřejných středních a vysokých škol. Teoretická část diplomové práce se zaměřuje na různá pojetí definic finanční gramotnosti, na význam finančního vzdělávání v České republice a s tím i související Národní strategii finančního vzdělávání. Dále na současný stav finanční gramotnosti a také na roli subjektů zainteresovaných ve zvyšování úrovně finanční gramotnosti. Praktická část obsahuje výzkumné šetření formou dotazníkového průzkumu prováděného na veřejných středních a vysokých školách. Poté zahrnuje vyhodnocení a srovnání dotazníkového průzkumu s průzkumem Ministerstva financí z minulých let. Průzkumná část poukazuje na relativně nižší úroveň finanční gramotnosti studentů středních a vysokých škol a potřebu vzdělávat se v oboru financí.
|
|
|
Trh reálných aktiv
Vavrušková, Lucie ; Zetek, Pavel (vedoucí práce) ; Špániková, Kateřina (oponent)
Bakalářská práce si klade za cíl objasnit základní možnosti investování do reálných aktiv se zaměřením na specifický trh s uměním. V několika níže uvedených kapitolách se nejprve přesvědčíme, jaké jsou stávající možnosti investic do reálných aktiv včetně jejich dosavadního vývoje. Zároveň si ukážeme zásadní přínosy a rizika pro investory, kteří se rozhodnou investovat do těchto finančních instrumentů. V praktické části se potom objasníme, jaké byly nejen počátky investování do umění v České Republice, ale také zhodnotíme jejich vývoj za posledních několik let ve světovém měřítku. Finální závěry ukazují, že trh s uměním představuje alternativní investici, kterou lze efektivně diverzifikovat investiční portfolio, nicméně specifičnost trhu vyžaduje značné zkušenosti a je určena spíše pro zkušenější investory.
|
host ::
RSS.