|
|
Analýza pracovní spokojenosti učitelů na základních školách
Žežulka, Jiří ; Procházka, Pavel (vedoucí práce) ; Vašenda, Jan (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá pracovní spokojeností učitelů základních škol. Toto téma je problémem, který bylo v posledních letech velmi často diskutován a dle mého názoru stále není optimálně dořešeno. Teoretická část práce je souhrnem informací o motivaci, pracovní spokojenosti a faktorech, které tyto oblasti determinují. Praktická část se zabývá spokojeností učitelů v oblasti pracovního prostředí, spolupráce s rodiči a dětmi, vztahy s kolegy a vedením školy, finančním odměňováním, benefity a celkovou spokojeností učitelů. Spokojenost učitelů je zkoumána dotazníkovým šetřením. V závěru této práce jsou předneseny návrhy, které by mohly zlepšit problémové oblasti ve školství.
|
|
|
Nezaměstnanost obyvatel s dosaženým vysokoškolským vzděláním v rámci Evropské unie
Vaňková, Martina ; Vostrovská, Zdenka (vedoucí práce) ; Vašenda, Jan (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá tématem nezaměstnanosti osob s dosaženým vysokoškolským vzděláním ve vybraných zemích Evropské unie. Hlavním cílem je nalezení společných faktorů ovlivňujících nezaměstnanost pro skupiny zemí s výrazně nižší a vyšší než průměrnou mírou nezaměstnanosti. Dalším cílem je potvrzení či vyvrácení hypotézy o existenci vzájemného vztahu mezi mírou nezaměstnanosti obyvatel s vysokoškolským vzděláním a celkovou mírou nezaměstnanosti dané země. Práce se zabývá mírou nezaměstnanosti v letech 2007 -- 2012 pro všech 27 států, které byly v těchto letech členy Evropské unie. K analýze jsou využívána data z Eurostatu, na jejichž základě jsou vybrány země s nejnižší a nejvyšší mírou nezaměstnanosti a zdůrazněny faktory, které mají na nezaměstnanost vliv. Metodou zkoumání je analýza časových řad. Na základě získaných dat byla potvrzena hypotéza o existenci vzájemného vztahu mezi mírou nezaměstnanosti osob s vysokoškolským vzděláním a celkovou mírou nezaměstnanosti. Rovněž byly nalezeny některé společné faktory, které mají vliv na výši nezaměstnanosti.
|
|
|
Význam lidského kapitálu pro Dánskou hospodářskou politiku na příkladu podpory vysokoškolských studentů
Tyburcová, Iva ; Vostrovská, Zdenka (vedoucí práce) ; Vašenda, Jan (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá terciárním vzděláváním v Dánsku. Vzdělávání a investice do lidského kapitálu jsou v dnešní době pro ekonomický růst nezbytným faktorem. Práce představuje systém školství v Dánsku se zaměřením na terciární vzdělávání. Analyzuje ukazatele, které mají vztah k vysokoškolskému vzdělání. Mezi tyto ukazatele patří například délka studia, výše výdělků dle dosaženého vzdělání a nezaměstnanost. Tyto ukazatele jsou uvedeny v mezinárodním kontextu, tedy jsou porovnávány s hodnotami v zemích Evropské unie a v zemích patřící do skupiny OECD. Práce se věnuje dánskému terciárnímu vzdělávání především z toho důvodu, že v Dánsku je na vysokoškolské studenty pohlíženo odlišně než v České republice. Studenti vysokých škol v Dánsku mají možnost čerpat dotace a půjčky, které jsou dostupné všem. Díky tomu se také Dánsko řadí k zemím s nejvyššími výdaji na školství v poměru k HDP. V závěru práce jsou vyhodnoceny silné a slabé stránky systému podpory vysokoškolských studentů v Dánsku. Součástí této části jsou také návrhy na zefektivnění tohoto systému.
|
|
|
Aplikace konceptu společenské odpovědnosti podniku v České republice
Christophová, Pavla ; Kotýnková, Magdalena (vedoucí práce) ; Vašenda, Jan (oponent)
Diplomová práce je zaměřena na vyhodnocení aplikace konceptu společenské odpovědnosti podniku v České republice. Hlavním cílem práce je vypracování analýzy vlivu využívaných aktivit sociálního pilíře konceptu na posílení loajality zaměstnanců. Teoretická část diplomové práce obsahuje ucelený výklad konceptu společenské odpovědnosti podniku a popis hodnotící metodiky KORP. V průběhu řešení práce je s využitím metody deskripce a hodnotící metody KORP zhodnocena aplikace sociálního pilíře konceptu společenské odpovědnosti ve třech vybraných českých podnicích. Výsledky jsou za pomoci komparativní analýzy porovnány s výsledky dotazníkového šetření mezi zaměstnanci vybraných společností. V závěru práce jsou uvedeny další možnosti zlepšení aplikace společenské odpovědnosti podniku s cílem posílit firemní sounáležitost zaměstnanců se svým podnikem.
|
|
|
Přirozený monopol a jeho regulace na příkladu elektroenergetiky a plynárenství
Vašenda, Jan ; Ševčík, Miroslav (vedoucí práce) ; Nováček, Jan (oponent)
Regulace elektrárenských a plynárenských utilit byla ustavena na počátku 20. století v USA na podnět méně efektivních firem, které měly obavy před konkurencí. Důvodem zavedení regulací tedy nebyla ochrana spotřebitelů, jak tvrdili její obhájci. Až po tomto administrativním vytvoření elektrárenských a plynárenských monopolů byla formalizována teorie přirozeného monopolu, která pak byla používána k odůvodnění vládních zásahů a regulací. Tato teorie je však principielně neplatná. Žádná firma se nikdy v přirozeně monopolním postavení nenacházela. Pro fungování jakéhokoliv trhu včetně odvětví elektroenergetiky a plynárenství je důležité odstranění zbytečných regulací a hlavně ponechání volného vstupu do odvětví. Liberalizaci v Evropě zahájila VB, kterou pak následovaly další státy. Výsledkem byl pokles cen elektrické energie ve všech státech, které otevřely svůj trh s elektřinou. Distribuce a přenos (přeprava) elektřiny a plynu však stále zůstávají předmětem regulace. Růst cen elektrické energie je zapříčiněn nedostatkem elektřiny v Evropě způsobeným stagnující či klesající nabídkou a rostoucí poptávkou. Růst cen plynu pak souvisí s růstem cen ropy na světových trzích, neboť cena plynu je obchodně vázána na cenu ropy. Ceny energie však mnohem více zatěžují naše firmy než firmy německé a tak snižují jejich konkurenceschopnost.
|
host ::
RSS.