|
|
Srovnání českého a nizozemského školství
Gardelková, Pavla ; Hrnčířová, Zdeňka (vedoucí práce) ; Ultzen, Jesse (oponent)
Práce se zabývá srovnáváním systému a pedagogických metod v nizozemském a českém školství. Soustředí se především na zmapování současných systémů, jejich organizaci, strukturu, ale obsahuje i exkurz do historie vzdělávání v obou zemích. V praktické části popisuje projekty, které probíhaly či probíhají ve vzdělávání mezi partnerskými městy (Chrudim a Ede). Cílem práce je analyzovat oba systémy, jejich společné rysy a odlišnosti.
|
|
|
Support of the Dutch language extra muros
Schwarzová, Hedvika ; Hrnčířová, Zdeňka (vedoucí práce) ; Ultzen, Jesse (oponent)
(česky) Cílem práce je zmapovat fungování a působení organizací, které podporují nizozemský jazyk mimo jazykové území Nizozemska, Belgie a Surinamu, tedy v oblastech, kde nizozemština není úředním jazykem. Největší pozornost bude věnována Nizozemské jazykové unii, nejvýznamnější organizaci, která podporuje nederlandistiku a výuku nizozemštiny po celém světě. Práce se zaměřuje především na fungování této organizace, její aktivity a projekty, díky kterým je nizozemština podporována nejen v Evropě. Dále se práce věnuje i dalším organizacím, jako je například Comenius - sdružení pro nederlandistiku ve střední Evropě, Mezinárodnímu sdružení pro nederlandistiku ve střední Evropě a dalším. V následující kapitole se na základě výsledků mezinárodních zkoušek z nizozemského jazyka budu zajímat o to, jaký je o tento jazyk zájem ve světě a v České republice. Na toto téma navazuje i další kapitola, která se zaměřuje na nizozemštinu v České republice, její podporu v rámci různých organizací a sdružení, možnosti studia nizozemštiny na českých univerzitách a zajímavé projekty pro české studenty. Kvůli výrazným změnám ve fungovaní Nizozemské jazykové unie, které proběhly v posledních měsících, závěrem přidávám krátkou kapitolu o současné situaci této organizace. Klíčová slova: nizozemština, jazyk, podpora,...
|
|
| |
|
|
Obraz nizozemské kultury ve vybraných českých médiích.
Jankovská, Marie ; Rakšányiová, Jana (vedoucí práce) ; Ultzen, Jesse (oponent)
Řešitelka této bakalářské práce zkoumá, kolik prostoru věnovala vybraná česká média nizozemské kultuře v období 1.9.2007-1.9.2012. V teoretické části práce popisuje metodu, jež byla zvolena pro realizaci samotného výzkumu, formuluje hlavní i vedlejší výzkumnou otázku a stanovuje hypotézu. Dále představuje vybraná česká tištěná periodika a definuje pojmy kultura a nizozemská kultura pro potřeby této bakalářské práce. Teoretická část rovněž nabízí pohled do některých publikací dostupných v České republice, které informují o nizozemské kultuře. Praktická část obsahuje grafické znázornění výsledků provedeného výzkumu a podává odpovědi na položené výzkumné otázky. Ty jsou následně shrnuty v závěru práce, kde lze nalézt i porovnání výsledků výzkumu vybraných českých médií s obrazem nizozemské kultury, který vytváří tištěné publikace zmíněné v teoretické části. Cílem práce je odhalit, jak je nizozemská kultura prezentována v českých médiích a určit, kterým kulturním tématům se čeští novináři věnují nejvíce.
|
|
|
Srovnání českého a nizozemského školství
Gardelková, Pavla ; Hrnčířová, Zdeňka (vedoucí práce) ; Ultzen, Jesse (oponent)
Práce se zabývá srovnáváním systému a pedagogických metod v nizozemském a českém školství. Soustředí se především na zmapování současných systémů, jejich organizaci, strukturu, ale obsahuje i exkurz do historie vzdělávání v obou zemích. V praktické části popisuje projekty, které probíhaly či probíhají ve vzdělávání mezi partnerskými městy (Chrudim a Ede). Cílem práce je analyzovat oba systémy, jejich společné rysy a odlišnosti.
|
host ::
RSS.