|
|
Návrh znalostní báze pro volbu povolání osob s Aspergerovým syndromem
Radkovová, Iveta ; Ivánek, Jiří (vedoucí práce) ; Papík, Richard (oponent)
Téma, které tato práce zpracovává, je tvorba báze znalostí v prázdném znalostním systému NEST za účelem výběru vhodného povolání pro dospělé osoby s diagnózou Aspergerova syndromu. V teoretické části se zaměřuji na popis znalostního systému NEST, jeho charakteristiku a architekturu. Dále popisuji jednotné znaky a projevy diagnózy Aspergerova syndromu, které jsou v menší či větší míře přítomny u všech osob s touto diagnózou. Praktická část popisuje tvorbu znalostní báze v systému NEST, postupnou tvorbu atributů a jejich použití v pravidlech, které slouží pro konzultace ve vybraných vzorových povoláních. Jednotlivá povolání byla zvolena na základě obecné charakteristiky osob s diagnózou Aspergerova syndromu, protože tento syndrom má vliv na pracovní výkon. Některá povolání jsou vhodnější než ostatní. Poznatky čerpám z odborné literatury a z vlastních zkušeností, které mi pomáhaly vytvářet bázi znalostí v systému NEST. KLÍČOVÁ SLOVA Znalostní systémy, expertní systémy, báze znalostí, inferenční mechanismus, profese, zaměstnání, Aspergerův syndrom, umělá inteligence.
|
|
|
Vymezení a struktura neviditelného webu ve vztahu k ekonomickým aplikacím
Effenbergerová, Zdeňka ; Papík, Richard (vedoucí práce) ; Pálka, Peter (oponent)
Tématem diplomové práce je legislativa týkající se svobodného přístupu k informacím, tedy Zákona 106/1999 Sb. a poskytování povinných informací na webech veřejné správy. Diplomová práce popisuje jednotlivé právní normy, které na Zákon 106/1999 Sb. navazují, včetně jejich legislativního vývoje a novelizací. Sleduje praktické plnění požadavků Vyhlášky č. 422/2006 Sb. (dříve Standardu ISVS 012/01.02) na konkrétních příkladech. Jako důležitá součást problematiky zveřejňování informací na webech je zmíněn též koncept přístupnosti webových stránek. Součástí práce je průzkum situace na webech měst a obcí ve vybraném okresu, ústředních orgánů a krajských úřadů a její kritické zhodnocení.
|
|
|
Competitive Intelligence: Aspekt ochrany informací a informačního systému.
Bien, Tomáš ; Sedláčková, Beáta (vedoucí práce) ; Papík, Richard (oponent)
Rigorózní práce se zabývá konkurenčním zpravodajstvím v současném podnikatelském prostředí a oblasti státní správy. Zaměřuje se na význam ochrany informací v organizacích a informačních systémech před úniky a ztrátami důležitých informací. Analyzuje příčiny a důvody zneužívání informací. Navrhuje metodiku zabezpečení ochrany utajovaných informací v konkurenčním prostředí organizace. Práce se opírá o ochranu informací v právních normách. Cílem práce je stanovit preventivní opatření proti únikům a ztrátám důležitých informací a stanovení příčin a podmínek zločinnosti v oblasti práce s informacemi. Klíčová slova: konkurenční zpravodajství, informace, informační systémy, ochrana informací
|
|
|
Právní informační systémy v České republice
Vacek, Josef ; Papík, Richard (vedoucí práce) ; Fáberová Slušná, Kateřina (oponent)
Práce je věnována příčinám a důsledkům softwarového pirátství. Podává přehled definic a typologie softwarového pirátství, přehled historie vývoje sledované problematiky i důvodů a podmínek vzniku softwarového pirátství. Rozebírá vztah softwarového pirátství k informačnímu průmyslu. Prezentuje vybrané mezinárodní a státními organizace, které se touto problematikou zabývají. Analyzuje otázky související s legalitou softwarových prostředků. Popisuje jednotlivé druhy metod a postupů softwarového pirátství. Ve svém závěru hodnotí druhy nákladů na ochranu dat a vliv těchto nákladů na výsledné ceny softwaru.
|
|
| |
|
|
Vzájemné ovlivňování informační vědy a kognitivních věd s důrazem na vyhledávání informací
Pilecká, Věra ; Papík, Richard (vedoucí práce) ; Sedláčková, Beáta (oponent) ; Rankov, Pavel (oponent)
Mgr. Věra Pilecká Vzájemné ovlivňování informační vědy a kognitivních věd s důrazem na vyhledávání informací (disertační práce) Abstrakt Tématem disertační práce je vymezení vzájemného vztahu a souvislostí mezi informační a kognitivní vědou se zvláštním důrazem na oblast vyhledávání informací, ve které se projevují některé kognitivní aspekty. Úvodní část je věnována vymezení informační vědy a paradigmat, inspirovaných kognitivním přístupem - kognitivního a sociálně-doménového paradigmatu. Dále je vymezena kognitivní věda, její východiska, metody i využití. V třetí části je provedeno srovnání obou disciplín a je vymezen jejich vztah a styčné body. Čtvrtá kapitola se zaměřuje na problematiku vyhledávání informací a faktory, které ji ovlivňují, včetně využívaných rešeršních strategií, informačního chování uživatele, jeho kognitivních charakteristik a vytvořených mentálních modelů. Závěrečná část představuje dva provedené průzkumy, které se zaměřily na využití intuitivních a analytických způsobů vyhledávání při práci s vyhledávačem Google a vnímání rozdílů mezi klasickou a online metodou výuky technik racionálního čtení. Oba průzkumy ilustrují vliv kognitivních procesů uživatele při jeho interakci s online prostředím, resp. práci s vyhledávacím systémem.
|
|
|
Budoucnost archivování filmu
Wünsch, Robert ; Papík, Richard (vedoucí práce) ; Miranda, Andrea (oponent)
(česky) Cílem práce je ukázat rozdílné možnosti a požadavky na archivaci filmových kopií před a po vlně digitalizace a porovnat vybrané filmové archivy. Při zpracování je využito vlastních pracovních zkušeností s digitalizací kin a taktéž jsou ukázány možné problémy, které mohou nastat, při snaze dlouhodobě uchovávat digitální audiovizuální data. V práci je podrobně popsán balíček Digital Cinema Package, jež se ve většině institucí archivující digitální film využívá. Práce reflektuje současný stav v ČR i ve světě pomocí případové studie a na základě geneze filmových archivů jako takových.
|
|
|
Teaching of online searching strategies as an essential support of information literacy at CTU
Kudličková, Klaudia ; Papík, Richard (vedoucí práce) ; Jarolímková, Adéla (oponent)
Táto diplomová práca sa zameriava na skúmanie vplyvu výuky rešerš- ných stratégií v rámci informačnej gramotnosti v akademickom prostredí Českého vysokého učení technického v Prahe (ČVUT) a hodnotenie dôležitosti tohto as- pektu vo výučbe študentov z pohľadu učiaceho knihovníka. Práca túto skutočnosť rieši z teoretického i praktického hľadiska. Teoretická časť práce sa venuje pre- hľadu, terminológii a súčasného stavu poznania v oblasti informačného správania v rámci vyhľadávania informácií. Detailnejšie sa v tejto časti popisujú jednot- livé prvky súvisiace s problematikou rešeršných stratégií, informačných zdrojov a úlohy akademických knižníc v informačnom vzdelávaní, aby sa porozumelo ich úlohe v procese vyhľadávania a spracovávania informácií. Praktická časť pred- kladá interpretované výsledky vychádzajúce z realizovaného dotazníkového pries- kumu, ktoré boli dôležitým základom na hodnotenie účinnosti výuky a zhod- notenie jej vplyvu na informačné správanie študentov v akademickom prostredí ČVUT. Kľúčové slová: informačná gramotnosť, informačné vzdelávanie, analytické vy- hľadávanie, intuitívne vyhľadávanie, modely informačného správania, informačné správanie pri hľadaní informácií, rešeršné stratégie, učiaci knihovník, generácia Z, technické odbory, informačný brokering.
|
|
|
Informační společnost a koncept e-health
Kolín, Adam ; Papík, Richard (vedoucí práce) ; Horváth, David (oponent)
Cílem práce bylo popsat a analyzovat základy problematiky eHealth v kontextu tématu informační společnosti a vymezit jeho roli v České republice a ve světě. Kromě představení základních charakteristik konceptu eHealth, jeho postavení v rámci WHO a EU se práce zaměřila hlavně na stav v oblasti eHealth v ČR ve vztahu k informační společnosti, a to v několika rovinách. Patří sem odborné společnosti, národní a krajské projekty, odborné konference, vysoké školy a role odborných lékařských knihoven v této oblasti. Celkový stav je zhodnocen SWOT analýzou s podpůrnými výzkumy v programech odborných konferencí a bibliografické databázi BMČ. Závěrečné shrnutí průzkumu nabízí stručný přehled aktuálních trendů v konceptu eHealth a nastínění budoucího vývoje v ČR.
|
|
|
Analýza a srovnání uživatelského rozhraní webových stránek oborových knihoven na FF UK a návrhy na jejich inovaci
Šebestová, Eva ; Papík, Richard (vedoucí práce) ; Boudová, Lucie (oponent)
Diplomová práce se věnuje analýze a vyhodnocení stávajícího uživatelského rozhraní oborových knihoven na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Teoretická část práce obecně charakterizuje disciplínu Human Computer Interaction a pojmy týkající se uživatelského rozhraní, použitelnosti, přístupnosti a informační architektury. Dále zde představuje organizaci, funkci a služby Knihovny Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze včetně oborových knihoven. Praktická část práce prostřednictvím uživatelského výzkumu sleduje a vyhodnocuje současný stav webů oborových knihoven. Cílem tohoto výzkumu je zjistit, jaká je spokojenost uživatelů s využíváním webů těchto knihoven. Výzkum také zaznamenává představy uživatelů o ideálním webu. Dále se zabývá použitelností, přístupností, navigací, obsahem, designem a informační architekturou zkoumaných webů. Na základě vyhodnocených výsledků z výzkumu je vytvořen návrh na nové uživatelské rozhraní oborových knihoven.
|
host ::
RSS.