|
|
Rodina dítěte s kombinovaným postižením
Ledvinová, Jarmila ; Hájková, Vanda (vedoucí práce) ; Zemková, Jaroslava (oponent)
Diplomová práce se zabývá problematikou rodiny s dítětem s kombinovaným postižením. Mapuje příběhy tří rodin, které mají takto postižené děti, konkrétně jde o Angelmanův syndrom, Downův syndrom a dětskou mozkovou obrnu. Teoretická část pojednává o kombinovaném postižení, specificích rodin s dítětem s postižením a sociálních službách. V rámci kapitoly kombinované postižení jsou shrnuta nejdůležitější fakta o diagnózách, které mají vztah k praktické části, tedy o Angelmanově syndromu, Downově syndromu a dětské mozkové obrně. Dále je proto práce zaměřena na oblast sociálních služeb, které vycházejí z platné legislativy. Praktická část práce je založena na rozhovorech s respondenty, kteří patří do rodiny, kde je dítě s kombinovaným postižením. Vnímání jednotlivých událostí v životě rodin je velice subjektivní a ovlivňuje jej řada okolností, proto jsou zajímavé především jednotlivé záznamy rozhovorů. Dále jsou zmapovány sociální služby poskytované rodinám s dítětem s postižením a uvedeny základní informace o nich. Zpracovaná problematika v sobě nabízí další nepřeberné množství možností využití a lze na ni navázat jak v oblasti prohloubení a rozšíření otázek pro členy rodiny, tak v oblasti sociálních služeb na Domažlicku. KLÍČOVÁ SLOVA rodina, kombinované postižení, sociální služby
|
|
|
Vnímání rodiny u žáků vybrané střední školy
Ledvinová, Jarmila ; Hanušová, Jaroslava (vedoucí práce) ; Kučírek, Jiří (oponent)
Diplomová práce se zabývá problematikou rodiny a jejího vnímání žáky střední školy. Teoretická část pojednává o rodině z několika hledisek posuzování. Úvodní kapitola je zaměřena na vybrané mezníky vývoje rodiny obecně. Podstatou další kapitoly je samotná definice rodiny, jak ji řeší české právo, sociologie a psychologie. Rodina nenabývá vždy stejné podoby, proto je v této části uveden také přehled typů rodin. Rodina má zásadní vliv na vývoj dítěte a této problematice je věnována čtvrtá kapitola. Součástí vývoje dítěte jsou hlavně jeho potřeby a také funkčnost rodiny samotné. Dále je proto práce zaměřena na péči o dítě obecně. Není pravidlem, že je dítě vychováváno vždy v rodině, proto je věnována pozornost také náhradní péči, ať už rodinné či ústavní. Praktická část práce je založena na rozhovorech s deseti respondenty a na zkoumání jejich názorů na rodinu, ať už současnou, budoucí či ideální. Vnímání rodiny je velice subjektivní a ovlivňují ho vztahy v rodině a její momentální struktura. Představa o ideální rodině je silně ovlivněna její prezentací v médiích. V pohledu na budoucí rodinu hraje svou roli i finanční zajištění a u chlapců také názor jejich přítelkyň. Zpracovaná problematika v sobě v rámci školy nabízí další nepřeberné množství možností využití. Závěrečná část práce obsahuje návrh a...
|
host ::
RSS.