|
| |
|
|
Me, Hijra. Transgender Identity and Autobiographical Writing in Indian Context
Czielová, Simona ; Knotková - Čapková, Blanka (vedoucí práce) ; Hříbek, Martin (oponent)
Cieľom diplomovej práce je analýza vybraných autobiografických diel z pera indických trans* autoriek, a to A. Revathi: The Truth about Me. A Hijra Life Story, Laxmi Narayan Tripathi: Me Hijra, Me Laxmi a Living Smile Vidya: I am Vidya. A Transgender's Journey. V prvej časti práce bude poskytnutý širší pohľad na problematiku trans* identity vrátane úvodu do terminológie a histórie. Nadväzovať bude prepojenie s kontextom Indického subkontinentu, v rámci ktorého bude pozornosť venovaná do veľkej miery fenoménu hidžier ako špecifickej trans* komunity tohto regiónu. Druhá časť sa bude zaoberať autobiografickým písaním. Po uvedení do problematiky a predstavení histórie žánru ako i histórie jeho kritiky bude pozornosť zameraná na literárny žáner autobiografie ako nástroj sebaurčenia, ako prostriedok upevňovania vlastnej identity, získavania legitímneho miesta v spoločnosti a ďalšie spôsoby jeho využitia marginalizovanými autorkami a autormi. Na tomto teoretickom základe bude stáť tretia časť práce, totiž vlastná analýza uvedených autobiografických naratívov. Prostredníctvom vybraných oblastí analýzy bude skúmať zvolené autorské stratégie, vývoj identity v naratíve a potenciál autobiografie ako nástroja politického aktivizmu.
|
|
|
Sakura, manga, kimono: Zobrazování Japonska na akcích s japonskou tematikou
Nezveda, Tomáš ; Halbich, Marek (vedoucí práce) ; Knotková - Čapková, Blanka (oponent)
Sakura, manga, kimono: Zobrazování Japonska na akcích s japonskou tematikou Bc. Tomáš Nezveda Abstrakt Tato práce se zabývá problematikou toho, jakým způsobem je Japonsko zobrazováno na akcích s japonskou tematikou v České republice. Závěry vychází z empirického výzkumu ve třech zásadních terénech - Japonském informačním a kulturním centru japonského velvyslanectví v České republice, Česko-japonské společnosti, a české anime komunitě. U každé složky terénu jsou analyzovány jejich aktivity pro identifikaci obrazů Japonska, které produkují pro své návštěvníky. Na tomto kontextuálním základě je pak postavena analýza tří významných problematik, které z výzkumu vzešly - odlišnost a rozšířenost japonské kultury v České republice, její autenticita, a tendence českých nadšenců si Japonsko idealizovat.
|
|
|
"MAKE THEM PAY YOU WHAT THEY WOULD PAY A WHITE MAN": intersekcionální feministická analýza knihy The Seven Husbands of Evelyn Hugo
Smolíková, Eva ; Knotková - Čapková, Blanka (vedoucí práce) ; Jiroutová Kynčlová, Tereza (oponent)
V této diplomové práci se zabývám intersekcionální feministickou analýzou knihy The Seven Husbands of Evelyn Hugo. Autorkou je Taylor Jenkins Reid, prvně vyšla v roce 2017 a následně se stala hitem nejen díky sociálním sítím. V první části práce se věnuji představení teorie a metodologie, ze které vycházím v analytické části. Nejprve problematizuji kategorie, se kterými budu pracovat, jako je intersekcionalita, gender, rasa, sexualita. V tomto kontextu mě zajímají též koncepty male gaze, female gaze a toxická a zdravá maskulinita. Věnuji se též literatuře a feminismu a zobrazení femininity v literatuře. V analytické části postupuji chronologicky podle děje, využívám členění, jaké je v knize a analyzuji jednotlivé postavy z hlediska konstrukce genderu, rasy a sexuality. Zajímá mne také, jak je tematizována sexuální a genderová identita v konkrétním historicko-sociálním kontextu a jak jsou v tomto kontextu konstruovány jednotlivé vztahy hlavní hrdinky. Klíčová slova: The Seven Husbands of Evelyn Hugo, stereotypy, gender, rasa, sexualita, moc, vzdorné čtení
|
|
| |
|
|
Genderově senzitivní analýza románu Praskliny
Halíř, Pavel ; Jiroutová Kynčlová, Tereza (vedoucí práce) ; Knotková - Čapková, Blanka (oponent)
Diplomová práce s názvem Genderově senzitivní analýza románu Praskliny se zabývá reprezentací symbolického a diskursivního násilí ve vybraném literárním textu české autorky z hlediska genderové analýzy. Román Kláry Vlasákové Praskliny je zasazen do fantaskního světa s despotickými prvky, kde jednotliví hrdinové a hrdinky řeší zásadní rozpor, který v nich samotných způsobují zvnitřněné společenské normy s tím, jak je samotní protagonisté/ky prožívají. Analýza díla je provedena v kontextu feministických literárních teorií, jejichž hlavními metodologickými a teoretickými východisky jsou koncept ženy jako přírody od Sherry B. Ortner, dále koncept symbolického násilí Piera Bourdieu, koncept spojení vody a ženy od Z. Kalnické.
|
|
| |
|
| |
|
|
"Hlavně nebuď sám sebou" - Diskurz homosexuality v českých protestantských církvích
Boszczyk, Filip ; Javornícky Brumovská, Tereza (vedoucí práce) ; Knotková - Čapková, Blanka (oponent)
Zatímco česká většinová společnost zastává dnes již poměrně pozitivní postoje k homosexuální menšině, to stejné nelze říci o nábožensky založených lidech. Zejména čeští protestanté tvoří v této oblasti značně názorově heterogenní skupinu. Tato diplomová práce je exkurzem do prostoru průniku těchto dvou menšin: náboženské a sexuální. Usiluje odpovědět na otázky o povaze přístupu českých protestantů k fenoménu homosexuality, o jeho historii a okolnostech, které mu vtiskly jeho současnou podobu. Hlavním předmětem práce je proto protestantský diskurz homosexuality, jehož studium umožňuje identifikovat základní ideologické odlišnosti homosexualitu přijímajících a odmítajících náboženských postojů. Porozumění těchto teologicko-sociálních východisek pomáhá objasnit klíčové aspekty současných kulturních válek, v nichž konzervativní křesťanství odehrává důležitou roli.
|
|
|
Genderové rozdíly ve čtení u dětí
Martinů, Veronika ; Pavlík, Petr (vedoucí práce) ; Knotková - Čapková, Blanka (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá vztahem dětí ke knihám a ke čtení a především možnými rozdíly mezi dívkami a chlapci v přístupu ke čtení. Jejím cílem je zjistit, jaká je u dětí ve věku od deseti do šestnácti let čtenářská kultura. Práce si také klade za cíl zjistit, jaké, jestli vůbec nějaké, jsou rozdíly ve čtení mezi dívkami a chlapci. Toto bylo zjišťováno prostřednictvím kvantitativní metody, konkrétně se jedná o metodu dotazníkového šetření. Respondenty a respondentkami jsou děti a mládež navštěvující nižší gymnázia nebo druhý stupeň základní školy na různých místech po České republice, která byla vybírána náhodně. Stěžejními tématy práce jsou rozdíly ve frekvenci a oblíbenosti čtení, dále preference dětí a mládeže při výběru jednotlivých knih, vliv školy, rodiny a blízkého okolí respondentů a respondentek na jejich čtenářské zvyklosti. Práce odhaluje, jaké rozdíly panují ve čtení mezi dívkami a chlapci, a ukazuje, zdali dětská čtenářská kultura upadá nebo je tomu právě naopak.
|
host ::
RSS.