|
|
The Reception of Harriet Jacobs' Incidents in the Life of a Slave Girl
HOUŠKOVÁ, Barbora
Cílem této bakalářské práce je zaměřit se na problematiku recepce díla Incidents in the Life of a Slave Girl od afroamerické autorky Harriet Jacobs. Ačkoli je tato autobiografie, poprvé vydaná počátkem roku 1861, dnes známá jako jedno z nejpřednějších děl tzv. slave narratives, vyprávění otroků, jeho autenticita a autorství byly zpochybňovány po mnoho dekád, a teprve koncem 20. století byla kniha opět uznána jako hodnotné a pravdivé osobní svědectví toho, co pro afroamerické ženy znamenalo otroctví ve Spojených státech před občanskou válkou. Tato práce se tedy soustředí jak na recepci dobovou, s přihlédnutím především k historickým okolnostem abolicionismu a začátku občanské války, tak i na recepci současnou, zejména na kritické ohlasy 20. století a následnou kanonizaci díla. Klíčovým faktorem této analýzy bude mnohonásobná diskriminace, jež ovlivňovala život i práci Harriet Jacobs jakožto sexuálně zneužívané ženy afroamerického původu.
|
|
|
Téma parazité člověka ve výuce na základních školách a nižších gymnáziích.
Houšková, Barbora ; Janštová, Vanda (vedoucí práce) ; Havlová, Michaela (oponent)
V současnosti, kdy lidé cestují po celém světě a mohou se na cestách nakazit různými parazity, by studium parazitů člověka nemělo být zanedbáváno ani ve výuce na základních školách a nižších gymnázií. V této diplomové práci jsou zmapovány znalosti žáků vybraných základních škol a nižších ročníků víceletého gymnázia ze základů parazitologie a parazitů člověka. K tomuto účelu sloužil vytvořený test, který zkoumal znalosti i postoje a názory dotazovaných žáků. Práce je také zaměřena na návrh výuky tohoto tématu v hodinách přírodopisu. Dvě odlišná pojetí této výuky byla vyzkoušena a porovnána ve 2 třídách stejného ročníku víceletého gymnázia. Zde uvedení zástupci parazitů člověka byli vybráni na základě výběru učebnic pro základní školy. Výsledný a na třech školách ověřený návrh výuky obsahuje powerpointové prezentace vhodné k využití v hodinách a praktická cvičení pojatá jako didaktické hry.
|
|
| |
|
|
Téma parazité člověka ve výuce na základních školách a nižších gymnáziích.
Houšková, Barbora ; Janštová, Vanda (vedoucí práce) ; Havlová, Michaela (oponent)
V současnosti, kdy lidé cestují po celém světě a mohou se na cestách nakazit různými parazity, by studium parazitů člověka nemělo být zanedbáváno ani ve výuce na základních školách a nižších gymnázií. V této diplomové práci jsou zmapovány znalosti žáků vybraných základních škol a nižších ročníků víceletého gymnázia ze základů parazitologie a parazitů člověka. K tomuto účelu sloužil vytvořený test, který zkoumal znalosti i postoje a názory dotazovaných žáků. Práce je také zaměřena na návrh výuky tohoto tématu v hodinách přírodopisu. Dvě odlišná pojetí této výuky byla vyzkoušena a porovnána ve 2 třídách stejného ročníku víceletého gymnázia. Zde uvedení zástupci parazitů člověka byli vybráni na základě výběru učebnic pro základní školy. Výsledný a na třech školách ověřený návrh výuky obsahuje powerpointové prezentace vhodné k využití v hodinách a praktická cvičení pojatá jako didaktické hry.
|
|
|
Nástin malarického onemocnění v Africe
Houšková, Barbora ; Kofroň, Jan (oponent) ; Frajer, Václav (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou malárie, jejím geografickým rozšířením a bojem proti této nemoci. Malárie se vyskytuje v tropech a subtropech a ovlivňuje životy miliónů obyvatel. Nemoc je způsobena parazitem Plasmodium, který je přenášen moskyty. V důsledku velké chudoby spojené s nedostatečnou prevencí a ochranou způsobuje malárie v Africe velké problémy. Boj proti malárii je dlouhý a prozatím víceméně neúspěšný. Práce je po úvodní charakteristice nemoci věnována geografickému rozšíření malárie, podrobněji jsou popsány nejvíce postižené státy Afriky. V závěru bakalářské práce jsou uvedeny ekonomické a společenské důsledky malárie. Klíčová slova: malárie, tropy a subtropy, země třetího světa, boj proti malárii
|
host ::
RSS.