|
| |
|
| |
|
|
Homoclinic Chaos in Black-hole Fields
Hájková, Tereza-Marie ; Semerák, Oldřich (vedoucí práce) ; Suková, Petra (oponent)
Homoklinická orbita je křivka, která se v nekonečně vzdálené minulosti a budoucnosti asymptoticky přibližuje ke stejné invariantní množině. Existence homoklinických orbit je charakteristickou vlastností prostoročasů statických černých děr. Regularita chování geodetického pohybu kolem černých děr je proto jednoduše narušena malými změnami v původním prostoročase. Povaha dynamického systému kolem perturbované orbity závisí na způsobu interakce okolních stabilních a nestabilních variet. Pokud se variety protínají transversálně, homoklinická orbita se rozpadá na chaotické vrstvy. V této práci je nejprve připomenuta matematická formulace chaosu pomocí teorie dynam- ických systémů a jsou popsány základní vlastnosti geodetického pohybu v cirkulárních prostoročasech. Následně je prostoročas kolem statické černé díry popsán klasickými aproximacemi pomocí pseudo-newtonovských potenciálů -logaritmického a Paczyński- Wiita - a metodou efektivního potenciálu je pro ně nalezen tvar homoklinických orbit. Dále je provedena analýza obecného cirkulárního prostoročasu a geodetických rovnic v axiálně symetrických prostoročasech. Na závěr je vyšetřen pohyb ve Schwarzschildově prostoročasu se statickým, axiálně symetrickým externím zdrojem. 1
|
|
|
Integrace autistického dítěte v různých typech mateřských škol
HÁJKOVÁ, Marie
Bakalářská práce se zabývá tématem integrace autistického dítěte v různých typech mateřských škol. Osobní zájem a zkušenost mě přivedly ke zpracování tohoto tématu. Teoretická část přináší vhled do problematiky autismu a integrace/inkluze. Zároveň zmiňuje obecné informace o systému vzdělávání v různých typech mateřských škol. Výzkumná část se zabývá zkušenostmi, názory na inkluzi z pohledu rodičů i pedagogických pracovníků mateřských škol běžného typu, waldorfské a montessori mateřské školy. Výzkumné šetření bylo zrealizováno pomocí kvalitativních metod, a to rozhovoru a pozorování. Jde o design vícečetné případové studie. Výsledky této práce nám umožňují nahlédnout hlouběji do jednotlivých případů a zjistit konkrétní potíže rodičů dětí s PAS. Přinášejí pohled pedagogů na průběh procesu integrace/inkluze i jejich názor na zařazování dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v obecné rovině.
|
|
|
Kazuistika fyzioterapeutické péče o pacienta s diagnózou spinální muskulární atrofie
Saifrová, Tereza ; Brabencová, Hana (vedoucí práce) ; Hájková, Marie (oponent)
Název: Kazuistika fyzioterapeutické péče o pacienta s diagnózou spinální muskulární atrofie. Shrnutí: Bakalářská práce je věnována tématu spinální muskulární atrofie s kódem diagnózy G12.1. V obecné části jsou shrnuty informace a poznatky o tomto onemocnění, které jsem čerpala především ze zahraničních literárních zdrojů s nejstarším rokem vydání 1995. Dále se zabývám zejména etiologií choroby, klinickým obrazem takto postižených pacientů, komplikacemi, se kterými je onemocnění spojené a možnostmi léčby. Druhou, speciální část této práce tvoří kazuistika fyzioterapeutické péče o pacienta se spinální muskulární atrofií. Kazuistika byla zpracována na základě měsíční bakalářské praxe v Centru léčby pohybového aparátu v pražských Vysočanech, a to v termínu od 21. 1. do 15. 2. 2013. Klíčová slova: Spinální muskulární atrofie, neuromuskulární onemocnění, SMN gen, kazuistika, fyzioterapie
|
|
| |
|
| |
|
| |
host ::
RSS.