|
|
Alternativní pedagogické směry ve výuce chemie u nás
Dalíková, Martina ; Čtrnáctová, Hana (vedoucí práce) ; Janoušková, Svatava (oponent)
Bakalářská práce Alternativní pedagogické směry ve výuce chemie podává stručný přehled o alternativních školách rozšířených v České republice. Práce se zabývá krátký popisem a charakteristikou vybraných alternativních škol a jejich metodami využívaných ve výuce. Cílem bakalářské práce je poskytnout ucelený přehled existujících alternativních metod výuky a ukázat jejich využití při výuce chemie.
|
|
|
Využití cytogenetických metod v taxonomii polyneopterního hmyzu
Břečková, Jana ; Šťáhlavský, František (vedoucí práce) ; Dalíková, Martina (oponent)
Bakalářská práce se zabývá otázkou využití cytogenetických metod v taxonomii polyneopterního hmyzu. Pro odpověď na tuto otázku je třeba analyzovat dosud dostupná data o mezidruhové a vnitrodruhové variabilitě karyotypů u jednotlivých skupin. Na začátku práce jsou popsány cytogenetické metody využité u polyneopterního hmyzu. Pomocí nich jsou získávány informace o diploidním počtu chromozomů, morfologii chromozomu a systému pohlavního určení. Hlavní část práce se zaměřuje na popis variability karyotypů a na možnost využít tyto informace pro taxonomické účely u jednotlivých skupin. Klíčová slova: polyneopterní hmyz, cytogenetické metody, karyotypy, taxonomie, chromozomy, pohlavní určení
|
|
|
Evoluční dynamika rDNA klastrů u členovců s holocentrickými chromozomy
Tymich, Alexandr ; Šťáhlavský, František (vedoucí práce) ; Dalíková, Martina (oponent)
V současné době představují rDNA klastry zobrazené pomocí fluorescenční in situ hybridizace (FISH) jeden ze standardních cytogenetických markerů sloužící k identifikaci homologie chromozomů, což umožňuje stanovit mechanismy a případnou míru přestaveb během karyotypové evoluce studovaných skupin. Tato bakalářská práce předkládá souhrnný přehled variability rDNA klastrů u členovců s holocentrickými chromozomy. Většina doposud zkoumaných skupin (Odonata, Psocoptera, Hemiptera, Buthidae a rod Rhipicephalus) vykazuje poměrně konzervativní počet a pozici rDNA klastrů. Nicméně tento fakt může být způsoben omezeným počtem dostupných dat. Momentálně je nejlépe prozkoumaný řád Lepidoptera, u kterého byla zjištěna poměrně velká variabilita v počtu a pozici rDNA klastrů. Pravděpodobně je to důsledek chromozomové fúze/štěpení, chromozomových přestaveb nebo transpozice rDNA klastrů. Klíčová slova: rDNA klastry, holocentrické chromozomy, fluorescenční in situ hybridizace, členovci, evoluční dynamika, NOR
|
|
|
CpSAT-1, a transcribed satellite sequence from the codling moth,\kur{Cydia pomonella\kur{}}
DALÍKOVÁ, Martina
Satellite DNA represents one of the major components of repetitive genome components. Recent research is bringing more and more evidence about importance of this type of DNA, which can play both structural and functional roles in eukaryotic genomes. In this study, we described newly discovered satellite DNA in Cydia pomonella, CpSAT-1. Although this satDNA can be found in all chromosomes, it is surprisingly underrepresented on the W chromosome, the only heterochromatin block in Cydia pomonella genome. The CpSAT-1 is transcribed in all tested developmental stages and tissues. However, the potentially functional motives were found predominantly in non-conserved parts of monomer sequence. Thus the function of this new satellite DNA remains unknown.
|
|
|
Znalosti žáků II. stupně vybraných ZŠ v oblasti týrání dětí
Dalíková, Martina ; Hanušová, Jaroslava (vedoucí práce) ; Váchová, Alena (oponent)
Cílem diplomové práce je zjistit znalosti žáků II. stupně základních škol v oblasti týrání dětí. Šetření bylo provedeno formou dotazníkového šetření, které proběhlo na dvou vybraných základních školách. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část práce se zabývá především fyzickým a psychickým týráním dětí. Dále definuje fyzický trest a popisuje hranici mezi fyzickým trestem a fyzickým týráním. Práce se také zabývá rizikovými faktory pro vznik týrání ze strany rodičů, dětí a prostředí. Poskytuje informace o chování obětí týrání a následcích týrání. Uvedeny jsou právní normy vztahující se k týrání dětí a vybrané organizace zabývající se problematikou týraného dítěte. Praktická část se zabývá ověřením znalostí žáků na vybraných základních školách. Výsledky dotazníkového šetření jsou zpracovány ve formě grafů a tabulek. Ze získaných dat je možno vyvodit, že existují značné rozdíly ve znalostech žáků 6. tříd a 9. tříd. Porovnání výsledků šetření u žáků 7. tříd, 8. tříd a 9. tříd ukazuje, že jejich znalosti v oblasti týrání dětí jsou téměř totožné. Analýza výsledků šetření taktéž ukazuje, že ve znalostech dívek a chlapců v oblasti týrání dětí existuje pouze minimální rozdíl. V závěru práce se autorka na základě získaných dat pokusí vyvodit doporučení pro praxi a navrhne...
|
|
|
Molekulární a ultrastrukturní aspekty stavby holokinetických chromozomů
Šejgunovová, Nikola ; Král, Jiří (vedoucí práce) ; Dalíková, Martina (oponent)
Holokinetické chromozomy jsou zvláštním typem chromozomů, které se od chromozomů standardních (monocentrických) odlišují zejména difúzní podobou vazebné domény pro mikrotubuly (holocentromery). S tím jsou spojeny další změny na ultrastrukturní a molekulární úrovni. Tyto změny se projevují v modifikacích mitotického a meiotického dělení a v evoluci karyotypů. Holokinetické chromozomy nemají primární konstrikci, do které by lokalizovala centromera, a tedy ani vnitřní centromerickou doménu, která by spojovala sesterské chromatidy. Stavba kinetochoru holokinetických chromozomů se zdá být jednodušší než u chromozomů monocentrických. Kinetochor pokrývá většinu povrchu mitotických chromozomů. U organismů s holokinetickými chromozomy bylo popsáno několik variant meiózy, které se liší umístěním kinetochoru na chromozomu. Na molekulární úrovni se holokinetické chromozomy od chromozomů monocentrických liší rozložením proteinů centromericko-kinetochorového komplexu, které pokrývají značnou část povrchu mitotických a meiotických chromozomů. Jedná se například o centromerický histon H3 (CENH3), jehož množství a rozložení se navíc během interfáze a jaderného dělení liší, což je v porovnání s monocentrickými chromozomy unikátní. Odlišné je i rozložená epigenetických modifikací a repetitivních sekvencí.
|
|
|
Mechanisms of molecular differentiation of sex chromosomes in Lepidoptera and their evolution
DALÍKOVÁ, Martina
Sex chromosomes represent a unique part of the genome in many eukaryotic organisms. They differ significantly from autosomes by their evolution, specific features, and meiotic behaviour. Recent advances in the knowledge of sex chromosomes in non-model organisms have been largely enabled by modern cytogenetic methods. The present study explores several topics related to sex chromosomes in Lepidoptera, the largest group of animals with female heterogamety, using methods of molecular cytogenetics, immunocytogenetics, and molecular biology. These topics include physical mapping of chromosomes by BAC-FISH, molecular differentiation and composition of the W chromosome, differences in the evolution of the W and Z chromosome, and meiotic sex chromosome inactivation. The results obtained brought new information not only about the W and Z chromosomes in Lepidoptera, but also about the evolution and specific features of sex chromosomes in general.
|
|
|
Alternativní pedagogické směry ve výuce chemie u nás
Dalíková, Martina ; Čtrnáctová, Hana (vedoucí práce) ; Janoušková, Svatava (oponent)
Bakalářská práce Alternativní pedagogické směry ve výuce chemie podává stručný přehled o alternativních školách rozšířených v České republice. Práce se zabývá krátký popisem a charakteristikou vybraných alternativních škol a jejich metodami využívaných ve výuce. Cílem bakalářské práce je poskytnout ucelený přehled existujících alternativních metod výuky a ukázat jejich využití při výuce chemie.
|
|
|
Využití BAC klonů při studiu pohlavního chromosomu W obaleče jablečného \kur{Cydia pomonella} (Lepidoptera: Tortricidae)
DALÍKOVÁ, Martina
In the present study, the W sex-chromosome of the codling moth was studied by means of fluorescence in situ hybridization (FISH) with probes prepared from bacterial artificial chromosome (BAC), which were isolated from the codling moth BAC library. The BAC library was screened for clones derived from both the W and Z sex chromosomes using three sets of molecular markers of codling moth sex chromosomes. A total of 54 BAC clones have been obtained. In this work, only 3 W-derived BAC clones and 1 Z-derived BAC clone were further characterized by BAC-FISH mapping on chromosome preparations of pachytene oocytes; the other BAC clones have been retained for next studies. Whereas the Z-BAC probe provided a discrete hybridization signal on the Z chromosome, and surprisingly on the W chromosome, the W-BAC probes showed multiple hybridization signals distributed on the whole W chromosome, suggesting that they are mainly composed of repetitive sequences, which occur in multiple clusters on the W chromosome. The specific pattern of W-BAC hybridization signals along with the discrete signal of the Z-BAC enabled us to discriminate left/right orientation of both the W and Z chromosomes and examine specificity of W-Z pairing during meiotic prophase I.
|
|
| |
host ::
RSS.