|
|
Řízení rizik a stavební podnik v současné hospodářské situaci
Šimková, Karolína ; Skalický, Martin (oponent) ; Puchýř, Bohumil (vedoucí práce)
Tato diplomová práce je zaměřena na řízení rizik vybrané firmy za užití nástrojů analýzy dat. Práce obsahuje celkem dvě hlavní části. První část se zaměřuje na teoretické výstupy týkající se rizika, řízení rizik a nástrojů analýz dat. Zobrazuje nám řadu ukazatelů, které mohou být použity jako nástroj pro finanční řízení podniku. Tyto ukazatele, indexy a modely jsou pak využity v druhé části pro finanční analýzu společnosti Moravskoslezská spol. s.r.o.
|
|
|
Finanční plánování obce
Šimková, Karolína ; Vítková, Eva (oponent) ; Chovancová, Jitka (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zaměřuje na finanční plánování obce. Teoretická část je zaměřena na definování základních zdrojů plynoucích do rozpočtů municipalit a tvorbu rozpočtů. Poukazuje na problematiku finančního řízení obce a dlouhodobou udržitelnost finanční stability, která vyžaduje maximální zodpovědnost při plánování rozpočtových příjmů a výdajů, jejich naplnění, čerpání, kontrolu a zpětnou vazbu. V praktické části je proveden rozbor rozpočtu za konkrétní rok.
|
|
|
Spolupracující obviněný a další instituty v boji proti organizovanému zločinu
Šimková, Karolína ; Mulák, Jiří (vedoucí práce) ; Beranová, Andrea (oponent)
Spolupracující obviněný a další instituty v boji proti organizovanému zločinu Organizovaný zločin v současné době představuje rozsáhlé bezpečnostní riziko, v jehož důsledku nedochází jenom k ohrožení zájmů individuálních osob, ale k ohrožení zájmů celé společnosti. Z tohoto důvodu jsou orgány činné v trestním řízení společností tlačeny k jeho rychlému a efektivnímu vyšetřování, k jehož provedení jsou do trestněprávních předpisů zakotveny různé prostředky a nástroje. Tato práce se zabývá instituty v boji proti organizovanému zločinu, a jejím cílem je poskytnout náhled na používané prostředky, jejich právní vymezení a praktickou aplikaci, včetně poukázání na případné nedostatky současné právní úpravy. Za tímto účelem se práce nejdříve věnuje vymezení organizovaného zločinu jako takového, včetně jeho existujících definic a znaků. Samostatnou pozornost potom zasluhuje problematika terorismu, která s organizovaným zločinem vykazuje řadu shodných i divergentních znaků. Druhá a třetí část práce je již věnována nejzásadnějšímu z prostředků boje proti organizovanému zločinu, kterým je institut spolupracujícího obviněného. Práce pro pochopení veškerých souvislostí nejprve pojednává o historickém vývoji institutu a jeho srovnání s korunním svědkem. Dále již jsou v práci řešeny jednotlivé trestním řádem...
|
|
|
Nová média jako prostředek získávání informací mezi studenty středních škol
Janovská, Markéta ; Jirků, Jan (vedoucí práce) ; Šimková, Karolína (oponent)
Tato diplomová práce s názvem Nová média jako prostředek získávání informací mezi studenty středních škol se zabývá tím, jakou roli hrají nová média při získávání informací mezi studenty druhých ročníků gymnázií a negymnazijních typů středních škol. Cílem diplomové práce je zjistit, jak ve skutečnosti vypadá konzumace zpráv mezi středoškoláky, zda čerpají informace jen prostřednictvím nových médií, nebo se někteří z nich obrací i na tradiční média. Teoretická část práce popisuje, jak dnes vypadají nová média nebo zda mohou být právě ona snadnějším prostředkem pro šíření dezinformací. Část práce se věnuje tomu, jak na mediální gramotnost nahlíží různí autoři. Tématem teoretické části je také konzumace zpráv u mladých lidí - co to je mediální zdatnost, zda jsou mladí lidé schopni rozlišit mezi informacemi a dezinformacemi, a že problémové užívání médií může v nejhorším případě skončit kyberšikanou. Analytický oddíl se věnuje dotazníkovému šetření, které bylo realizováno mezi studenty druhých ročníků středních škol v sedmi krajích. Výzkumu se zúčastnilo 314 studentů v příslušných krajských městech. Graficky zpracované výsledky jsou v práci slovně popsané a vysvětlené. V příloze diplomové práce můžete nalézt vzor dotazníku, který respondenti během šetření vyplňovali.
|
|
|
Vliv Instagramu na body image středoškolaček
Saxová, Hana ; Šimková, Karolína (vedoucí práce) ; Turková, Kateřina (oponent)
Cíl této bakalářské práce je zjistit, jaký vliv může mít používání Instagramu na lidskou body image a jaké dopady tento vliv může s sebou přinést. Práce je rozdělena na dvě části - část teoretickou a část praktickou. á část se zabývá digitálními médii zejména Instagramem, dále pak pojmy jako je body image a sebepojetí. Také představ několik možných dopadů středoškolaček při používání Instagramu. Znalosti teoretické části následně aplik části praktické, kde prostřednictvím své výzkumu uk , jaké dopady může mít tato platforma v realitě. Tyto dopady prezentovány díky narativním rozhovorům, které ýzkum několik nebezpečných vzorců chování, které s sebou přinesla poškozená body image a následná vlastním vzhledem respondentek při porovnávání svého vzezření s ideálem krásy prezentovaným na Instagramu. Zajímavým zjištěním také skutečnost, že i přes všechny nepříjemnosti, které tato sociální síť přinesla poškoz ným, ani jedn nich neplánuje dobrovolně prostředí sítě opustit.
|
|
|
Čeští tvůrci podcastů generace Z
Hnyková, Michaela ; Miessler, Jan (vedoucí práce) ; Šimková, Karolína (oponent)
Bakalářská práce Čeští tvůrci podcastů generace Z se zabývá podcastingem a českými tvůrci podcastů generace Z. V teoretické části je nadefinován fenomén podcastingu, následně je stručně shrnuta historie a vývoj podcastingu v zahraničí s důrazem na Spojené státy americké a v České republice. V teoretické části jsou rovněž uvedeny základní charakteristiky generace Z a vztah této generace k užívání médií a podcastingu. Metodologická část představuje hlavní výzkumné otázky, které zkoumají motivace českých tvůrců podcastů generace Z začít s podcastingem, motivace pro pokračování v podcastingu, a také aspekty tvorby, které tito tvůrci hodnotí pozitivně a negativně. Zkoumáno je též další chování českých tvůrců podcastů generace Z v online mediálním prostoru. Bakalářská práce se opírá o kvalitativní výzkum realizovaný formou polostrukturovaných rozhovorů se 14 participanty. Rozhovory jsou následně analyzovány pomocí tematické analýzy. Kvalitativní výzkum této bakalářské práce je částečně inspirován výzkumem "Doing radio, making friends, and having fun: Exploring the motivations of independent audio podcasters" od Kris M. Markman. Závěrečná část práce představuje výsledky výzkumu provedeného v rámci této bakalářské práce, které jsou následně porovnány s výsledky výzkumu, jenž sloužil jako předloha. Mezi...
|
|
|
Jazyková analýza podcastu Zkouškový
Tesařová, Tereza ; Klabíková Rábová, Tereza (vedoucí práce) ; Šimková, Karolína (oponent)
Bakalářská práce s názvem "Jazyková analýza podcastu Zkouškový" se zabývá poměrně mladým formátem audio obsahu, který je v poslední době oblíbenou formou sdíleného obsahu. Podcast má dnes prakticky každý. Analýza se bude zabývat podcastovým seriálem popisující život mladých. Stejně jako formát, ve kterém byl pořad vyprodukován, i tvůrci podcastového seriálu Zkouškový jsou mladí lidé přinášející nová témata, jež jsou společností v mnoha případech zlehčována. Cílem bakalářské práce je předložit ucelenou případovou studii. Zhodnotit, zda jsou témata prezentována v souladu s motivací, na základě které pořad vznikl. Vyhodnotit, zda jsou slova, prostřednictvím kterých jsou životy mladých popisovány, vhodná. Teoretická část práci ukotví pomocí definic, vykreslením současné podcastové scény a představením analyzovaného pořadu. Analýza vychází z principů konverzační analýzy, zaměří se na podstatu jednotlivých charakterů postav pořadu. Následně podcastový seriál jazykově rozebere. Pomocí deskripce typických jazykových prostředků a ukázek z podcastového seriálu zhodnotí, jakým způsobem jsou dominantní témata prezentována. V závěru bakalářské práce shrnujeme již zjištěné poznatky. Vyhodnocujeme, zda je takový typ audio obsahu či obsahu jako takového užitečný v rámci společenského kontextu. K práci je přiložen...
|
|
|
Memory and Storytelling in Selected Works of Joy Harjo
Šimková, Karolína ; Veselá, Pavla (vedoucí práce) ; Kolinská, Klára (oponent)
Tato bakalářská práce analyzuje témata paměti a vyprávění v díle americké indiánské básnířky Joy Harjo a argumentuje, že paměť a vyprávění jsou zobrazovány jako nepostradatelné prostředky přežití a přetrvání. Velký důraz je kladen na devastující účinek ztráty vztahu k vlastní kultuře z důvodu ohrožení vyhlídky na zachování vlastního života a kultury. Znovunavázaný vztah slibuje naději na přežití a poskytuje způsob, jak překonat negativní důsledky minulosti, ujistit se ve své identitě a přetrvat. Význam paměti i zásadní role vyprávění při zajišťování kontinuity kultury a jejích obyvatel jsou zkoumány v básních ze sbírek publikovaných v 80. a 90. let 20. století: She Had Some Horses (1983), In Mad Love and War (1990), The Woman Who Fell from the Sky (1994) a A Map to the Next World (2000). Paměť a vyprávění v poezii Joy Harjo jsou představeny jako klíčové pojmy. Autorčin umělecký vztah k paměti je ovlivněn dědictvím kultury Kríků (Muskogee) a jejími zkušenostmi jako domorodého obyvatele ve Spojených státech. Paměť zahrnuje znalosti předků a ústní lidovou slovesnost - vzpomínaní se stává způsobem opětovného spojení, zajištění pokračování původních obyvatel a jejich kultur. Vyprávění příběhů je analyzováno jako nezbytný tradiční nástroj pro přístup k paměti a k tomu, jak ji udržet naživu. Důraz je...
|
|
|
Vztah žáků k mediální výchově a mediální gramotnosti: případová studie Gymnázia Písek
Havrdová, Monika ; Šimková, Karolína (vedoucí práce) ; Jirák, Jan (oponent)
Bakalářská práce s názvem "Vztah žáků k mediální výchově a mediální gramotnosti: případová studie Gymnázia Písek" se zabývá tamní výukou mediální výchovy a vztahem žáků k ní. Teoretická část se věnuje základním pojmům problematiky, mediální výchově z pohledu výzkumů, definuje Rámcový vzdělávací program a Školní vzdělávací program, popisuje historický vývoj mediální výchovy napříč Evropou a její současnou úroveň na konkrétním gymnáziu. Následuje praktická část, ve které autorka popisuje realizovaný kvalitativní výzkum formou případové studie, v jejímž rámci provedla polostrukturované rozhovory s žáky Gymnázia Písek. Do výzkumu byli zapojeni žáci druhých a třetích ročníků, tedy žáci, kteří mají v současnosti mediální výchovu nebo ji už absolvovali. Žáci mají mediální výchovu jako samostatný předmět, ale s jejím obsahem se setkávají i v rámci jiných předmětů, například v rámci základů společenských věd nebo českého jazyka. Cílem výzkumu bylo zjistit, jak mediální výchovu vnímají tamní studenti, jaký k ní mají vztah, a jak výuku sami subjektivně hodnotí. Pomocí hlavní výzkumné metody a kombinací dalších vedlejších výzkumných metod se autorka pokusila popsat veškeré souvislosti mediální výchovy na píseckém gymnáziu a vztahu žáků k ní. V závěru autorka práce názory studentů na výuku mediální výchovy...
|
|
|
Způsob vnímání nového zpravodajského kanálu CNN Prima News českým publikem
Eliášová, Tereza ; Jirků, Jan (vedoucí práce) ; Šimková, Karolína (oponent)
Tato diplomová práce se věnuje divácké recepci zpravodajské stanice CNN Prima NEWS. Cílem výzkumu je nahlédnout do diváckých vzorců a rutin, které se při sledování této stanice opakují. Teoretická část práce definuje hlavní studie k tématu s odkazem na odborníky a dále pak představuje stanici CNN Prima NEWS společně s daty sledovanosti. Další část práce se pak věnuje metodice, která byla pro sběr a analýzu dat v tomto výzkumu využita. Výsledky práce získává za pomoci nejen dat sledovanosti, ale také dotazníkového šetření a polostrukturovaných rozhovorů s vybraným vzorkem respondentů, kteří stanici sledují. Tento výzkum s respondenty probíhal na jaře 2022. Data nasbíraná během výzkumu jsou následně analyzována a kategorizována tak, aby se práce co nejlépe přiblížila svému cíli. Vznikla z nich řada zjištění, díky kterým lze lépe porozumět tomu, jak český divák stanici CNN Prima NEWS vnímá. Součástí práce jsou rovněž přílohy s výsledky dotazníkového šetření a přepisy polostrukturovaných rozhovorů.
|
host ::
RSS.