|
|
Možnosti práce s rodinou při závažném onemocnění dítěte epilepsií
Kynclová, Dana ; Goldmann, Petr (oponent) ; Procházková, Jana (vedoucí práce)
Práce pojednává o rodinách, jejichž dítě onemocnělo těžkou formou epilepsie. Na obecné úrovni popisuje nemoc jako nepříznivý faktor ve vývoji dítěte, v konkrétní rovině zaměřuje pozornost na psychické změny v důsledku epilepsie a na různá omezení, které z nemoci plynou. Dále se věnuje tématu přijetí postižení dítěte rodiči, výchovným reakcím rodičů, problematice stresu a jeho zvládání u jednotlivých členů rodiny. Klíčovým tématem je psychologie rodinyjako systému a vlivu nemoci dítěte na jeho změnu. Zásadní je skutečnost, že změna jedné rodinné komponenty (nemocný člen) proměňuje celý rodinný systém. V tomto smyslu je v práci vymezováno rodinné fungování a zdraví rodiny jako schopnost rodinného systému adaptovat se na stres. K tomu je nutné využívat rodinné strategie zvládání stresu jako prostředku vedoucího k úspěšné adaptaci. Za strategie zvládání zátěže je pak možné považovat vše, co rodina dělá, aby získala a využila zdroje odolnosti. Jednou z možných strategií je využívání služeb odborné pomoci. Z toho důvodu jsou v další části práce zmapovány komplexní možnosti poskytování odborné pomoci. Praktická část práce vychází z nasbíraných a zpracovaných dat v podobě zkušeností rodin s onemocněním jejich dítěte, tyto data jsou prostřednictvím analýzy a interpretace vyhodnocovány a konfrontovány se zpracovanou...
|
|
| |
|
|
Spolupráce mezi českými a zahraničními hudebními organizacemi v oblastech vzdělávání a výchovy dětí staršího školního věku
Procházková, Jana ; Váňová, Hana (oponent) ; Kodejška, Miloš (vedoucí práce)
Diplomová práce představuje soudobé pedagogické trendy v hudebním vzdělávání dětí staršího školního věku. Zabývá se problematikou aktuálního stavu hudební výchovy, reformou kurikula hudební výchovy a vzděláváním budoucích učitelů hudební výchovy. Tuto problematiku zasazuje do kontextu evropských snah o hledání společných průniků ve výchově a vzdělávání. Dále představuje činnost nejvýznamnějších domácích, evropských a světových organizací pro rozvoj hudební kultury a výchovy dětí a mládeže v oblasti hudby. Těžištěm práce je poselství Evropského hudebního kongresu EAS v Praze v roce 2005. V praktické části se diplomantka zabývá průzkumem hudebního vzdělávání v některých evropských zemích. V závěru je předloženo vyhodnocení těchto průzkumů. Práce má vztah k problematice globalizace a identity v oblastech hudebního vzdělávání a kultury. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Snižování předporodního stresu pomocí muzikoterapie
Kacálková, Petra ; Goldmann, Petr (oponent) ; Procházková, Jana (vedoucí práce)
Cílem práce je nalezení odpovědi na otázku, zdaje muzikoterapie jedním z prostředků přispívajících k psychické připravenosti rodičů na porod. V teoretické části se zabývám psychologickými aspekty těhotenství a v rámci jedné kapitoly jsem stručně popsala také psychologické aspekty porodu. Dále předkládám vymezení muzikoterapie a přehled jejích hlavních forem. Popisuji také percepci hudby matkou a nenarozeným dítětem a podávám výčet některých hudebních aktivit a muzikoterapeutických technik, které lze aplikovat v práci se skupinou těhotných žen a jejich partnerů. V praktické části na základě stanoveného výzkumného cíle v rámci tri základních okruhů šetření zjišťuji, zda muzikoterapeutické techniky a hudební aktivity přispívají k odbourání stresu v těhotenství a dále se zabývám možnostmi zapojení muzikoterapeutických technik do procesu psychoprofylaktické přípravy těhotných žen a jejich partnerů na porod. V prvním okruhu šetření ("A") sleduji pomocí dotazníkového šetření hlavní trendy týkající se úrovně hladiny stresu, úzkosti a tenze v cyklu tri sezení nazvaných "hudební aktivity s prvky muzikoterapie", kterých se účastnili těhotné ženy s partnery." Ve druhém okruhu šetření ("B") se soustředím na nalézání specifických charakteristik ve spontánní hudební aktivitě skupiny těhotných žen s partnery nezávislými...
|
|
|
Chronicky nemocné děti
Čechová, Lucie ; Goldmann, Petr (oponent) ; Procházková, Jana (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku nádorových onemocnění v dětském věku. Je zde popsán vliv nádorového onemocnění na osobnost dítěte a jeho okolí. Dále jsou rozebrány jednotlivé aspekty léčby somatické, psychologické a sociální. Práce dále zprostředkovává pohled na práci zdravotnického personálu pracujícího s dětmi s nádorovým onemocněním a představuje téma dobrovolnictví a canisterapie u těchto dětí. Praktickou část práce tvoří dotazníky. V závěru jsou shrnuty poznatky získané sběrem dotazníků a osobní zkušenosti získané v roli dobrovolníka.
|
|
|
Syndrom vyhoření se zaměřením na vyhoření u učitelů
Halada, Martin ; Zemková, Jaroslava (oponent) ; Procházková, Jana (vedoucí práce)
V teoretické části se práce zabývá vymezením a charakteristikou problematiky. Jsou uvedeny a porovnány definice různých autorů. Je zde podrobně popsán proces vzniku a průběhu vyhoření. Velký prostor je věnován prevenci tohoto jevu, s důrazem na sociální oporu, psychohygienu a relaxaci člověka. V práci se objevuje výčet profesí, které jsou nejvíce ohroženy vyhořením, a z nich je nejpodrobněji popsána profese učitele. Podoba dopadu konkrétní součástí procesu vyhoření a na profesi učitele je také součástí každé kapitoly. Podrobně je tu popsán fenomén stresu a jeho role na vzniku procesu vyhoření. V teoretické části práce se také nalézají způsoby odhalování přítomnosti syndromu vyhoření. V praktické části dochází na základě získaných informací k porovnání míry náchylnosti k vyhoření u učitelů na dvou různých školách, z nichž jedna se nachází v hl. m. Praze a druhá ve Středočeském kraji. Nejprve jsou podrobně popsány a analyzovány výsledky každé školy zvlášť a následně jsou porovnány. Na základě srovnání výsledků jsou vyvozeny konečné závěry praktické části.
|
|
| |
|
|
Krize - rozpad rodiny - očima dítěte
Nevoralová, Monika ; Procházková, Jana (vedoucí práce)
Tato práce přinesla mnoho témat, kterým by bylo dobré věnovat větší pozornost. Je zřejmé, že nepříznivá rodinná atmosféra, popř. rozvod rodičů, může být pro dítě rizikovým faktorem v mnoha oblastech. Rozhodujícím faktorem je však spíše atmosféra (klima) v rodině než samotný rozvod rodičů. Větší škodu mohou způsobit nezdravé vztahy v rodině něž rozvod, rozchod rodičů. Úplná harmonická rodina je pro děti pochopitelně nejlepší, na druhou stranu harmonické prostředí rozvedené rodiny je pro jejich další vývoj prospěšnější než disharmonická úplná rodina. Z tohoto důvodu nelze problémy vyskytující se u dítěte přičítat vždy samotnému rozvodu rodičů. Tím dochází ke zjednodušení a zároveň k zavádějící představě, že všechny děti, jejichž rodiče se rozvedli, jsou problémové. Jistě je pravdou, že u nich může díky této situaci nastat zvýšené riziko vzniku různých potíží, ale stejně tak může být ohroženo mnoho dalších dětí, jejichž rodiče rozvedeni nejsou, ale doma panuje nepříznivá atmosféra atd. V některých případech mohou být důsledky rozvodu dokonce i pozitivní, jak vyplývá i zvýše uvedené analýzy. Záleží vždy na mnoha faktorech. Především na tom, zda přetrvávají konflikty i nadále mezi bývalými partnery. Dále záleží i na osobnosti a odolnosti dítěte, na prostředí, osobách, které dítěti mohou být v době krize v rodině...
|
|
|
Syndrom CAN - prevence a její praxe z pohledu učitelů základních škol
Šimáková, Michaela ; Procházková, Jana (vedoucí práce) ; Janošová, Pavlína (oponent)
Tato práce se věnuje problematice CAN, prevence a její praxe z pohledu učitelů Základních škol. Úvodní část se zabývá důvodem výběru této práce. Dále je podrobněji rozvíjena samotná problematika CAN - zanedbávání, jako prvotní nejlehčí forma týrání, dále tělesné týrání, jehož výskytem a formami jsem se zabývala detailněji, psychické týrání, dále je popsán problém sexuálního zneužívání a jeho formy včetně systémového týrání a šikana. V další části jsem se zaměřila na varovné známky svědčící pro syndrom CAN, pro tělesné, psychické a sexuální týrání. Dále jsou popsány zvláštní formy CAN, jako je Münchhausenův syndrom v zastoupení, organizované zneužívání dětí, rituální zneužívání a sexuální turistika. Následuje kapitola o následcích syndromu CAN, nejprve s krátkodobými a dlouhodobými následky, poté posttraumatickou stresovou poruchu s celkovým posttraumatickým procesem. Dále je popsán vztah společnosti a rodiny k násilí se zmínkou o mezigeneračním vývoji násilí. Navazují posuny ve formách týrání a zneužívání dětí, s doplněním, proč se o zneužívání mlčí. Definován je rovněž pachatel v jednotlivých formách týrání. Práce se také zabývá krizovou intervencí a jednotlivými druhy prevence syndromu CAN, což je nejdůležitější krok v této oblasti, společně s rizikovými faktory na straně dítěte, rodiny a společnosti....
|
|
|
Obecné pojetí sebevražednosti se zaměřením na lidi v krizové situaci
Machková, Tereza ; Procházková, Jana (vedoucí práce) ; Vágnerová, Marie (oponent)
Diplomová práce "Obecné pojetí sebevratednosti se zaměřením na lidi v krizové situaci." pojednává o vymezení pojmu sebevražda, také vymezení pojmu sebepoškození a krizová situace. Historický pohled na sebevraždu a pohled z různých vědních oborů, kteří se tématu sebevražda dotýkají. Velmi důležitou součástí je statistické zhodnocení. V praktické části jsou uvedeny rozhovory, které jsou vedené se skupinou lidí ve vězení a na vozíku. Shrnutí rozhovorů a pocitů, které vyplynuli ze setkání s respondenty. Zhodnocení pocitů a postojů k sebevraždě, lidí, kteří prošli "krizovou" situací.
|
host ::
RSS.