Název: VLIV RODINNÝCH A SOCIÁLNÍCH FAKTORŮ NA DOSAŽENÉ VZDĚLÁNÍ
Překlad názvu: THE INFLUENCE OF FAMILY AND SOCIAL FACTORS ON EDUCATIONAL ATTAINMENT
Autoři: Toráčová, Emma ; Strouhal, Martin (vedoucí práce) ; Koťa, Jaroslav (oponent)
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2022
Jazyk: slo
Abstrakt: [eng] [cze]
The aim of the bachelor's thesis is a detailed analysis of family and social factors that contribute significantly to the amount of education a person has attained. The primary focus of the thesis is on the family, the socio-economic environment of the family or the education of the parents, which I consider to be the most relevant in the question of influence on educational attainment. Among the secondary, additional factors, the thesis mentions social influence as a part of a person's life in the school or extended family environment. In addition to immediate family members, parents in particular, the views and attitudes of peers, friends, relatives, as well as the school, also influence a person to no small extent. The theoretical part of the thesis deals with the family, as the basic structure unit of human socialisation, from different perspectives. It discusses the distinctiveness of each family's socio-economic environment and the capital that is given and forwarded to its offsprings. Parents are the main factor in the family environment who are involved in their children's educational success, which is confirmed and further analysed by the theories contained in this section of the thesis. Last but not least, the conclusion of the theoretical part of the thesis discusses the role of the... Predmetom bakalárskej práce je podrobná analýza rodinných a sociálnych faktorov, ktoré sa významnou mierou podieľajú na výške dosiahnutého vzdelania človeka. Primárna pozornost práce je venovaná rodine, socioekonomickému prostrediu rodiny či vzdelaniu rodičom, ktoré považujem za najpodstatnejšie v otázke vplyvu na vzdelanie. Medzi sekundárne, vedľajšie činitele sa v práci uvádzajú sociálne vplyvy ako súčasť života človeka v prostredí školy či širšej rodiny. Okrem najbližších členov rodiny, teda najmä rodičov, pôsobia na človeka v nemalej miere taktiež názory a postoje rovesníkov, kamarátov, príbuzných, ale aj školy. Teoretická časť práce sa zaoberá rodinou, ako základnou stavebnou jednotkou socializácie človeka, z rôznych uhľov pohľadu. Rozoberá odlišnosť socioekonomického prostredia každej rodiny a jej kapitál, ktorý predáva potomkom. Rodičia sú v rodinnom prostredí hlavnými aktérmi, ktorí sa podieľajú na úspešnosti vo vzdelaní svojich detí, čo potvrdzujú a ďalej analyzujú teórie obsiahnuté v tejto časti práce. V neposlednom rade sa záver teoretickej časti práce venuje roli vplyvu sociálneho okolia podloženú teóriami významných autorov. Uvedené prípadové štúdie v praktickej časti vo veľkej miere potvrdzujú tvrdenia a teórie autorov z predchádzajúcej časti práce. Pri výbere jedincov a následnej...
Klíčová slova: Vzdelanie|rodina|sociálne činitele|socioekonomické prostredie|sociálne znevýhodnenie; Education|family|social factors|socio-economic environment|social disadvantage

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/174994

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-507722


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce