Original title: Tanec ako prostriedok osobnostne sociálneho rozvoje u roznych skupín klientov
Translated title: Dance as a means of personal social development within different groups of clients
Authors: Kapustová, Ivana ; Valenta, Josef (advisor) ; Valášková Vincejová, Eva (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2019
Language: slo
Abstract: [eng] [cze]
The diploma thesis is related to the dance and its importance in personal and social development of individuals with specific educational needs. This thesis is theoretical- empirical. In the theoretical part there is a leisure time described as the phenomenon of today's life and a dance as the form of spending of free time from its very own beginning to current styles and techniques. The important part here are also an overview of themes of personal and social development and an explanation of the specific educational needs term. The main goal of the research is to find out what effect a dance has on the development of individuals with specific educational needs and how important it is in their lives. The main core of the research are semi-structured interviews not only with individuals but also with dance instructors who teach those people how to dance but also teach them other skills that are important in their lives. At the same time this thesis should also serve as an education of the public as most people think that disabled people have not as much free time as healthy ones because of their medical restrictions and that they cannot learn how to dance at all. Diplomová práca sa zameriava na tanec a jeho význam v osobnostne sociálnom rozvoji u jedincov so špecifickými vzdelávacími potrebami. Táto práca je teoreticko- empirická. V teoretickej časti je zachytený voľný čas ako fenomén dnešnej doby a tanec ako forma trávenia voľného času od jeho vzniku až po súčasné štýly a techniky. Dôležitým bodom je prehľad tém pre osobnostne sociálny rozvoj a vymedzenie pojmu špecifické vzdelávacie potreby. Hlavným cieľom výskumu je zistiť, ako tanec vplýva na rozvoj jedincov so špecifickými vzdelávacími potrebami a aký má význam v ich živote. Hlavným jadrom výskumného šetrenia sú polo štruktúrované rozhovory s jedincami so špecifickými vzdelávacími potrebami, ale aj rozhovory s tanečnými lektormi, ktorí týchto jedincov učia nielen konkrétny tanec, ale zameriavajú sa aj na ďalšie zručnosti, ktoré spolu úzko súvisia. Zároveň by práca mala slúžiť ako osveta vzhľadom k tomu, že väčšina ľudí si myslí, že ľudia s handicapom majú všeobecne minimum voľno časových aktivít z dôvodu ich zdravotného obmedzenia a že venovať sa tancu je u nich prakticky nemožné.
Keywords: Dance|Personality and social development|Free time|Specific educational needs; Tanec|Osobnostne sociálny rozvoj|Voľný čas|Špecifické vzdelávacie potreby

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/110432

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-405835


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses