Original title: Kde jsou hranice člověka? Hledání autistické subjektivity
Translated title: Where are the Boundaries of Normality? The Search for Autistic Subjectivity
Authors: Polčová, Lenka ; Stöckelová, Tereza (advisor) ; Szénássy, Edit (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2019
Language: slo
Abstract: [eng] [cze]
Despite of the growing body of multidisciplinary literature dealing with autism, encounters with a reality on the spectrum remains an under researched area. During my two years long fieldwork I discovered the controversial nature of being on the spectrum. To be on the spectrum is at the same time similar and different from the kind of situations in which any human being is entangled. This diploma thesis follows the process of formation of being on the spectrum situated in specific "playful" environment. It focuses on heterogeneous interactions among human and nonhuman agents. It follows multiple (a)symmetries that emerge in this process. The aim of the thesis is to introduce the reality on the spectrum in an innovative and processually situated way and making it a leverage of exploring the nature of the social. The ethnographic research took place in four "playrooms" and mapped the material practices of the alternative therapy Son-Rise. Through mirroring, the main therapeutic practice, boundaries of similarity/otherness where the other is emerging as an autist subject are continuously negotiated, generated and blurred. Becoming similar comprises of multiple practices, including assuming other (autistic) sensitivity and inventing similar (body) competencies. In addition, the diploma thesis discusses... Navzdory rastúcemu korpusu odbornej literatúry pojednávajúcej o poruche autistického spektra z multidisciplinárnych hľadísk zostáva stretnutie s realitou na spektre nedostatočne prebádaným územím. Bytie na spektre sa počas môjho dva roky trvajúceho etnografovania ukazovalo ako sporná situácia, podobná i odlišná od tej, v ktorej sú zauzlené ostatné ľudské bytosti. Predložená diplomová práca skúma ustanovovanie bytia na spektre v špecifickom hernom kontexte, všíma si rôznorodé zmesi interakcií medzi ľudskými a neľudskými agentmi, a zároveň sleduje mnohonásobné (a)symetrie, ktoré sa v priebehu tohto procesu vynárajú, s cieľom priblížiť realitu na spektre nesamozrejmým, procesuálne situovaným spôsobom a súčasne ňou spytovať povahu sociálna. Výskum sa odohrával v štyroch "herniach" a mapoval materiálne praktiky alternatívnej terapie Son-Rise. Prostredníctvom zrkadlenia, hlavnej terapeutickej praxi, sa neustále vyjednávajú, ustanovujú a stierajú hranice podobností/odlišností, z ktorých vyvstáva druhý ako autistický. Stávanie sa podobným zahrňuje radu vecí, okrem iného tiež osvojovanie si druhého (autistickej) citlivosti a uschopňovanie sa (tela) podobným spôsobom.. Text práce zachytáva i hybriditu, mnohosť a rozporuplnosť mojej výskumnej pozície, ktorá zásadne ovplyvnila uvažovanie o realite na spektre a...
Keywords: (a)symmetry; autenticity; autistic spectrum; joining; mirror; playroom; reality on the spectrum; Son-Rise program; (a)symetria; autenticita; autistické spektrum; herňa; joining; realita na spektre; Son-Rise program; zrkadlo

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/105004

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-393027


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses